кой Федерации от 15.05.2023 № 1230-р)
23.
Формирование Календаря международных, всероссийских мероприятий в сфере дополнительного образования
II квартал
2022 г., далее - ежегодно
Минкультуры России,
Минспорт России
письмо в субъекты Российской Федерации
24.
Формирование единого календарного плана воспитательной работы
II квартал
2022 г., далее - ежегодно
заинтересованные федеральные органы исполнительной власти и общероссийские общественные организации
письмо в субъекты Российской Федерации
25.
Распространение походно-экспедиционной и экскурсионной форм организации деятельности с обучающимися при реализации дополнительных общеобразовательных программ за пределами фактического местонахождения образовательной организации (за исключением детских школ искусств и организаций, реализующих дополнительные образовательные программы спортивной подготовки)
II квартал
2023 г., далее - ежегодно
Минпросвещения России, Минцифры России, исполнительные органы субъектов Российской Федерации, заинтересованные общероссийские общественные организации
доклад в Правительство Российской Федерации
(Позиция в редакции Распоряжения Правительства Российской Федерации от 15.05.2023 № 1230-р)
26.
Организация проведения Большого Всероссийского фестиваля детского и юношеского творчества, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья (с международным участием) , включая проведение по отдельным положениям Всероссийского фестиваля "Как взмах крыла", Всероссийского фестиваля инклюзивных театров, Всероссийского фестиваля танцев на колясках
I - IV квартал
2022 г., далее - ежегодно
письмо в субъекты Российской Федерации
27.
Организация проведения Всероссийской Большой олимпиады "Искусство - Технологии - Спорт"
I - IV квартал
2022 г., далее - ежегодно
доклад в Правительство Российской Федерации
28.
Организация проведения олимпиад и иных конкурсных мероприятий для детей и молодежи, каникулярных профориентационных школ, профильных и специализированных смен
ежегодно
Минкультуры России,
Минспорт России,
заинтересованные общественные организации,
исполнительные органы субъектов Российской Федерации
доклад в Правительство Российской Федерации
(Позиция в редакции Распоряжения Правительства Российской Федерации от 15.05.2023 № 1230-р)
29.
Проведение общероссийских конкурсов "Лучшая детская школа искусств" и "Молодые дарования России"
ежегодно
исполнительные органы субъектов Российской Федерации в области культуры
доклад в Правительство Российской Федерации
(Позиция в редакции Распоряжения Правительства Российской Федерации от 15.05.2023 № 1230-р)
30.
Проведение всероссийских конференций и методических мероприятий, посвященных сохранению традиций и развитию отраслевой системы дополнительного образования в области искусств, в том числе по вопросам реализации дополнительных предпрофессиональных программ, значимых для развития и (или) сохранения традиций отечественного искусства, кадрового обеспечения отрасли культуры
ежегодно
исполнительные органы субъектов Российской Федерации в области культуры
доклад в Правительство Российской Федерации
(Позиция в редакции Распоряжения Правительства Российской Федерации от 15.05.2023 № 1230-р)
31.
Создание условий для учета достижений обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам при формировании цифрового портфолио обучающегося в составе федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в том числе учет указанных достижений при формировании индивидуальной образовательной траектории обучающегося
III квартал
2024 г.
исполнительные органы субъектов Российской Федерации
доклад в Правительство Российской Федерации
(Позиция в редакции Распоряжения Правительства Российской Федерации от 15.05.2023 № 1230-р)
32.
Обеспечение наполнения единого национального портала дополнительного образования детей лучшими практиками, методическими разработками
ежегодно
Минспорт России,
Минкультуры России,
исполнительные органы субъектов Российской Федерации
доклад в Правительство Российской Федерации
(Позиция в редакции Распоряжения Правительства Российской Федерации от 15.05.2023 № 1230-р)
33.
Обеспечение функционирования и наполнения портала художественного образования, включая всероссийскую методическую базу, лучшими практиками, методическими разработками в области искусств
ежегодно
исполнительные органы субъектов Российской Федерации в области культуры
доклад в Правительство Российской Федерации
(Позиция в редакции Распоряжения Правительства Российской Федерации от 15.05.2023 № 1230-р)
34.
Формирование реестра примерных адаптированных дополнительных общеобразовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов
IV квартал
2022 г., далее - ежегодно
Минспорт России,
Минкультуры России,
исполнительные органы субъектов Российской Федерации
доклад в Правительство Российской Федерации
(Позиция в редакции Распоряжения Правительства Российской Федерации от 15.05.2023 № 1230-р)
35.
Вовлечение детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в интеллектуальные и (или) творческие конкурсы, физкультурные и спортивные мероприятия
III квартал
2023 г., далее - ежегодно
Минспорт России,
Минкультуры России,
исполнительные органы субъектов Российской Федерации
доклад в Правительство Российской Федерации
(Позиция в редакции Распоряжения Правительства Российской Федерации от 15.05.2023 № 1230-р)
36.
Размещение в федеральной государственной информационной системе "Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций) " сведений об организациях, реализующих дополнительные общеобразовательные программы
IV квартал
2022 г., далее - ежегодно
Минпросвещения России,
Минкультуры России,
Минспорт России
доклад в Минпросвещения России
(Позиция в редакции Распоряжения Правительства Российской Федерации от 15.05.2023 № 1230-р)
37.
Обновление содержания дополнительных общеобразовательных программ по направленностям, обеспечивающих формирование ключевых компетентностей, связанных с эмоциональным, физическим, интеллектуальным, духовным развитием человека
III квартал2023 г.
доклад в Минпросвещения России
(Позиция в редакции Распоряжения Правительства Российской Федерации от 15.05.2023 № 1230-р)
38.
Формирование механизмов обновления содержания, методов и технологий обучения в системе дополнительного образования детей, направленных на повышение качества дополнительного образования детей, в том числе включение компонентов, обеспечивающих формирование функциональной грамотности и компетентностей, связанных с эмоциональным, физическим, интеллектуальным, духовным развитием человека, значимых для вхождения Российской Федерации в число десяти ведущих стран мира по качеству общего образования, для реализации приоритетных направлений научно-технологического и культурного развития страны
III квартал
2023 г., далее - ежегодно
Минкультуры России,
Минспорт России
методические рекомендации
39.
Обеспечение управления сетью детских школ искусств исполнительными органами субъектов Российской Федерации в области культуры в целях проведения единой государственной политики в сфере художественного образования
IV квартал
2022 г., далее - ежегодно
исполнительные органы субъектов Российской Федерации в области культуры
доклад в Правительство Российской Федерации
(Позиция в редакции Распоряжения Правительства Российской Федерации от 15.05.2023 № 1230-р)
III. Развитие материально-технического обеспечения и инфраструктуры дополнительного образования детей
40.
Предоставление субъектам Российской Федерации субсидий из федерального бюджета для создания или модернизации инфраструктуры дополнительного образования детей, в том числе обновление материально-технической базы, проведение капитальных ремонтов, реконструкции зданий для организации учебно-исследовательской, научно-практической, творческой деятельности, занятий физической культурой и спортом, различными видами искусств, использования цифровых сервисов и контента для образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам
IV квартал
2022 г., далее - ежегодно
Минспорт России,
Минкультуры России
доклад в Правительство Российской Федерации
41.
Создание условий для обучения детей по модели"Школа полного дня"
III квартал
2023 г., далее - ежегодно
доклад в Минпросвещения России
(Позиция в редакции Распоряжения Правительства Российской Федерации от 15.05.2023 № 1230-р)
42.
Сохранение сети детских школ искусств в ведении органов местного самоуправления, исполнительных органов субъектов Российской Федерации в области культуры
IV квартал 2022 г., далее - ежегодно
исполнительные органы субъектов Российской Федерации в области культуры
доклад в Правительство Российской Федерации
(Позиция в редакции Распоряжения Правительства Российской Федерации от 15.05.2023 № 1230-р)
43.
Сохранение сети организаций, реализующих дополнительные образовательные программы спортивной подготовки, в ведении исполнительных органов субъектов Российской Федерации, осуществляющих управление в сфере физической культуры и спорта
IV квартал 2023 г., далее - ежегодно
доклад в Минспорт России
(Позиция в редакции Распоряжения Правительства Российской Федерации от 15.05.2023 № 1230-р)
IV. Развитие кадрового потенциала - системы дополнительного образования детей
44.
Создание и обеспечение функционирования системы подготовки и непрерывного повышения квалификации управленческих и педагогических кадров дополнительного образования детей
IV квартал
2022 г., далее - ежегодно
Минспорт России,
Минкультуры России,
исполнительные органы субъектов Российской Федерации
доклад в Правительство Российской Федерации
(Позиция в редакции Распоряжения Правительства Российской Федерации от 15.05.2023 № 1230-р)
45.
Содействие проведению конкурсов профессионального мастерства в целях поддержки и профессионального развития специалистов системы дополнительного образования детей, в том числе среди педагогических работников, осуществляющих обучение детей по дополнительным предпрофессиональным программам в области искусств и дополнительным образовательным программам спортивной подготовки
ежегодно
Минспорт России,
Минкультуры России,
исполнительные органы субъектов Российской Федерации
доклад в Правительство Российской Федерации
(Позиция в редакции Распоряжения Правительства Российской Федерации от 15.05.2023 № 1230-р)
46.
Реализация мер по привлечению квалифицированных педагогических кадров в организации дополнительного образования, в том числе расположенные в сельской местности
I квартал 2023 г., далее - ежегодно
Минспорт России,
Минкультуры России,
исполнительные органы субъектов Российской Федерации
доклад в Правительство Российской Федерации
(Позиция в редакции Распоряжения Правительства Российской Федерации от 15.05.2023 № 1230-р)
47.
Разработка мер поддержки для молодых специалистов, работающих в системе дополнительного образования, содействие их профессиональному развитию
IV квартал 2023 г., далее - ежегодно
Минспорт России,
Минкультуры России,
исполнительные органы субъектов Российской Федерации
доклад в Правительство Российской Федерации
(Позиция в редакции Распоряжения Правительства Российской Федерации от 15.05.2023 № 1230-р)
48.
Выявление и распространение лучших практик наставничества в системе дополнительного образования детей
II квартал
2023 г., далее - ежегодно
Минспорт России, Минкультуры России,
исполнительные органы субъектов Российской Федерации
доклад в Правительство Российской Федерации
(Позиция в редакции Распоряжения Правительства Российской Федерации от 15.05.2023 № 1230-р)
49.
Создание условий для развития института наставничества в системе дополнительного образования детей
IV квартал
2024 г., далее - ежегодно
исполнительные органы субъектов Российской Федерации
доклад в Правительство Российской Федерации
(Позиция в редакции Распоряжения Правительства Российской Федерации от 15.05.2023 № 1230-р)
V. Управление реализацией Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года
50.
Разработка и реализация федеральных и региональных программ поддержки и развития отраслевых систем дополнительного образования детей, актуализация региональных и муниципальных программ (планов мероприятий ("дорожных карт") по развитию дополнительного образования детей
IV квартал
2022 г.
доклад в Правительство Российской Федерации
(Позиция в редакции Распоряжения Правительства Российской Федерации от 15.05.2023 № 1230-р)
51.
Мониторинг исполнения плана мероприятий по реализации Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года, I этап (2022 - 2024 годы)
IV квартал 2022 г., далее - ежегодно
Минспорт России,
Минкультуры России,
исполнительные органы субъектов Российской Федерации,
заинтересованные общероссийские общественные организации
доклад в Правительство Российской Федерации
(Позиция в редакции Распоряжения Правительства Российской Федерации от 15.05.2023 № 1230-р)
52.
Мониторинг соответствия региональных систем дополнительного образования детей (за исключением отраслевых региональных систем дополнительного образования в области культуры и искусств) целям и задачам целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей
ежегодно
доклад в Минпросвещения России
(Позиция в редакции Распоряжения Правительства Российской Федерации от 15.05.2023 № 1230-р)
53.
Мониторинг практики внедрения в субъектах Российской Федерации системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей, включая анализ таких показателей, как количество детей, обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам за счет средств бюджетов бюджетной системы Российской Федерации, участие негосударственных организаций, уровень удовлетворенности родителей (законных представителей) обучающихся качеством дополнительного образования(за исключением детских школ искусств, организаций, реализующих дополнительные образовательные программы спортивной подготовки)
IV квартал 2023 г., далее - ежегодно
доклад в Минпросвещения России
(Позиция в редакции Распоряжения Правительства Российской Федерации от 15.05.2023 № 1230-р)
54.
Представление в Правительство Российской Федерации сводного доклада об исполнении плана мероприятий по реализации Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года, I этап (2022 - 2024 годы)
I квартал
2023 г., далее - ежегодно
сводный доклад в Правительство Российской Федерации
________________