рограммы
Критериями оценки эффективности реализации Программы являются достижение основных результатов плана мероприятий, целевых показателей Программы, а также оценка эффективности использования ресурсов, предусмотренных в целях реализации Программы.
Оценка эффективности реализации Программы осуществляется ежегодно путем представления учредителю Академии отчета о реализации Программы за соответствующий календарный год. В указанном отчете приводятся:
анализ выполнения плана мероприятий;
анализ выполнения целевых показателей, включая анализ отклонений (при их наличии) с указанием причин их возникновения и мер, способствующих достижению целевых показателей (в случае отрицательного отклонения) ;
анализ использования ресурсов.
В указанном отчете также содержатся предложения о включении в Программу новых мероприятий, выделяются мероприятия Программы, показавшие неактуальность с течением времени, а также предложения об их корректировке.
Текущий мониторинг эффективности реализации Программы осуществляется на основании выполнения плана мероприятий.
Оценка эффективности реализации Программы осуществляется в соответствии с интегральным показателем эффективности (I) , рассчитываемым по формуле:
где:
M - оценка эффективности выполнения плана мероприятий;
P - оценка эффективности достижения целевых показателей;
R - оценка эффективности использования ресурсов в целях реализации Программы.
Значение интегрального показателя эффективности (I) :
более 75 процентов - соответствует критерию высокой оценки эффективности реализации Программы;
от 50 процентов до 75 процентов - соответствует критерию оценки эффективной реализации Программы;
менее 50 процентов - Программа нуждается в корректировке.
Оценка эффективности выполнения плана мероприятий (М) рассчитывается по формуле:
где mi - оценка эффективности выполнения мероприятий i-го раздела плана мероприятий.
Оценка эффективности выполнения мероприятий i-го раздела плана мероприятий (mi) рассчитывается по формуле:
где:
i - номер раздела плана мероприятий;
j - номер мероприятия i-го раздела плана мероприятий;
- значение показателя, равное:
1 - если j-е мероприятие i-го раздела плана мероприятий реализовано в соответствии с планом мероприятий;
0, 5 - если j-е мероприятие i-го раздела плана мероприятий реализуется в соответствии с планом мероприятий;
0, 25 - если j-е мероприятие i-го раздела плана мероприятий реализуется с отклонением от плана мероприятий;
0 - если j-е мероприятие i-го раздела плана мероприятий не реализуется в соответствии с планом мероприятий.
Оценка эффективности достижения целевых показателей (Р) , рассчитывается по формуле:
,
где pi - оценка эффективности достижения целевых показателей, предусмотренных i-м разделом приложения № 1 к Программе.
Оценка эффективности достижения целевых показателей, предусмотренных i-м разделом приложения № 1 к Программе (pi) , рассчитывается по формуле:
где:
i - номер раздела плана мероприятий;
j - номер мероприятия i-го раздела плана мероприятий;
- значение показателя, равное:
1 - если j-й показатель i-го раздела плана мероприятий, предусмотренный приложением № 1 к Программе, достигнут в соответствии с плановым значением;
0, 75 - если j-й показатель i-го раздела плана мероприятий, предусмотренный приложением № 1 к Программе, отклонился от планового значения не более чем на 10 процентов;
0, 5 - если j-й показатель i-го раздела плана мероприятий, предусмотренный приложением № 1 к Программе, отклонился от планового значения не более чем на 25 процентов;
0, 25 - если j-й показатель i-го раздела плана мероприятий, предусмотренный приложением № 1 к Программе, отклонился от планового значения не более чем на 50 процентов;
0 - если j-й показатель i-го раздела плана мероприятий, предусмотренный приложением № 1 к Программе, отклонился от планового значения более чем на 50 процентов.
Оценка эффективности использования ресурсов в целях реализации Программы (R) , рассчитывается по формуле:
где:
r1 - оценка эффективности реализации плана бюджетных доходов, рассчитанная как отношение показателя, фактически достигнутого в текущем периоде, к показателю, запланированному на текущий период, в соответствии с приложением № 3 к Программе;
r2 - оценка эффективности реализации плана внебюджетных (от иной приносящей доход деятельности) доходов, рассчитанная как отношение показателя, фактически достигнутого в текущем периоде, к показателю, запланированному на текущий период, в соответствии с приложением № 3 к Программе.
r1, r2 - значения показателей, каждый из которых может принимать следующие значения:
1 - если показатель достигнут в соответствии с плановым значением;
0, 75 - если показатель отклонился от планового значения не более чем на 10 процентов;
0, 5 - если показатель отклонился от планового значения не более чем на 25 процентов;
0, 25 - если показатель отклонился от планового значения не более чем на 50 процентов;
0 - если показатель отклонился от планового значения более чем на 50 процентов.
______________
ПРИЛОЖЕНИЕ № 1 к программе развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Российская академия живописи, ваяния и зодчества Ильи Глазунова" до 2030 года
ЦЕЛЕВЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ (ИНДИКАТОРЫ) реализации программы развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Российская академия живописи, ваяния и зодчества Ильи Глазунова" до 2030 года
Наименование целевого показателя (индикатора) | Единица измерения | 2022 год | 2023 год | 2024 год | 2025 год | 2026 год | 2027 год | 2028 год | 2029 год | 2030 год |
I. Мероприятия по совершенствованию образовательной политики | ||||||||||
1. Численность студентов федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Российская академия живописи, ваяния и зодчества Ильи Глазунова" (далее - Академия) , обучающихся по образовательным программам высшего образования по очной форме обучения | человек | 594 | 595 | 596 | 597 | 598 | 599 | 600 | 601 | 602 |
2. Средний балл единого государственного экзамена студентов, принятых на обучение только по результатам единого государственного экзамена | баллов | 81, 5 | 81, 7 | 82 | 82, 2 | 82, 5 | 82, 8 | 82, 9 | 83 | 83, 2 |
3. Доля образовательных программ, реализуемыхв Академии с использованием современных образовательных технологий (в том числе открытые образовательные ресурсы, электронное образование) , адаптированных для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в общей численности образовательных программ в Академии | процентов | 1, 2 | 1, 3 | 1, 5 | 1, 6 | 1, 7 | 1, 8 | 1, 9 | 2 | 2, 1 |
4. Количество участников просветительскихи социальных проектов, проводимых Академией на безвозмездной основе для жителей гг. Москвы и Перми | человек | 30 | 33 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 | 65 | 70 |
5. Увеличение количества упоминаний Академиив российских и международных средствах массовой информации, в том числе электронных | процентов | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
II. Мероприятия по совершенствованию научно-исследовательской политики и политики в области коммерциализации и инноваций | ||||||||||
6. Число публикаций Академии в рецензируемых журналах в расчете на 100 научно-педагогических работников приводится по каждой из информационно-аналитических баз данных отдельно | число публикаций | 7 | 9 | 10 | 12 | 14 | 15 | 17 | 19 | 22 |
7. Количество цитирований публикаций, изданных за последние 5 лет в рецензируемых журналах, в расчете на 100 научно-педагогических работников | число цитирований | 25 | 33 | 40 | 50 | 55 | 60 | 65 | 80 | 95 |
8. Численность выпускников, освоивших программы подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре и защитивших диссертации на соискание ученой степени кандидата наук не позднее одного года с момента завершения обучения | человек | - | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 |
9. Динамика роста количества аспирантов | процентов | 33 | 33 | 33 | 66 | 66 | 66 | 100 | 100 | 100 |
10. Динамика роста количества защит диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук | процентов | - | 100 | 100 | 100 | 200 | 200 | 200 | 300 | 300 |
11. Число результатов интеллектуальной деятельности | единиц | 19 | 19 | 22 | 23 | 24 | 25 | 25 | 26 | 27 |
12. Динамика роста результатов интеллектуальной деятельности | процентов | - | - | 15, 8 | 21 | 26 | 31 | 31 | 37 | 42 |
13. Увеличение доли обучающихся в Академии, вовлеченных в деятельность студенческих научных обществ, в общей численности обучающихсяв Академии | процентов | 32 | 40 | 43 | 48 | 50 | 53 | 60 | 65 | 70 |
14. Количество научных, исследовательских и (или) образовательных проектов, реализуемых совместно с научными организациями Российской Федерации | единиц | - | 1 | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
III. Мероприятия по совершенствованию молодежной политики | ||||||||||
15. Доля численности студентов в Академии, являющихся призерами профессиональных конкурсов, связанных с областями и сферами профессиональной деятельности студентов, в общей численности обучающихся в Академии | процентов | 3, 5 | 3, 6 | 3, 7 | 3, 8 | 3, 9 | 4, 1 | 4, 3 | 4, 4 | 4, 5 |
16. Доля студентов в Академии, ведущих здоровый образ жизни, систематически занимающихся физической культурой и спортом | процентов | 12 | 15 | 17 | 19 | 21 | 24 | 25 | 26 | 27 |
17. Количество студентов в Академии, участвующих в добровольческой (волонтерской) деятельности | человек | 5 | 8 | 9 | 10 | 12 | 14 | 17 | 18 | 20 |
IV. Мероприятия по совершенствованию управления человеческим капиталом | ||||||||||
18. Удельный вес численности научно-педагогических работников, имеющих ученые степени кандидата наук и доктора наук, в общей численности научно-педагогических работников Академии (без совместителей и работающих по гражданско-правовым договорам) | процентов | 50 | 55 | 60 | 65 | 70 | 75 | 76 | 78 | 79 |
19. Количество мероприятий, направленныхна повышение эффективности управления Академией с использованием как традиционных методов управления, так и современных управленческих практик и технологий стратегического менеджмента | единиц | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
V. Мероприятия по совершенствованию инфраструктуры | ||||||||||
20. Доля зданий или помещений Академии, доступных для обучающихся и работников Академии с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья | процентов | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 80 | 80 |
VI. Мероприятия по совершенствованию цифровой трансформации и политики в области открытых данных | ||||||||||
21. Количество самостоятельных структурных подразделений в Академии, деятельность которых напрямую направлена на цифровое развитие и (или) развитие цифровой инфраструктуры Академии | единиц | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 6 | 7 | 7 |
22. Доля информационно- телекоммуникационного оборудования Академии не старше 5 лет в общем количестве информационно-телекоммуникационного оборудования в Академии | процентов | 40 | 60 | 70 | 75 | 80 | 85 | 85 | 85 | 85 |
23. Доля отечественного программного обеспечения, используемого в Академии, в общем количестве оборудования | процентов | 65 | 65 | 70 | 70 | 70 | 70 | 70 | 70 | 75 |
24. Доля дополнительных профессиональных программ, реализуемых с применением электронного обучения и (или) дистанционных образовательных технологий, в общем объеме дополнительных профессиональных программ, реализуемых Академией | процентов | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 |
VII. Мероприятия по совершенствованию международной деятельности | ||||||||||
25. Количество научных и экспертных конференций и форумов, организованных совместно с международными и иностранными организациямии ассоциациями | единиц | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 |
____________
ПРИЛОЖЕНИЕ № 2 к программе развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Российская академия живописи, ваяния и зодчества Ильи Глазунова" до 2030 года
ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ по реализации программы развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Российская академия живописи, ваяния и зодчества Ильи Глазунова" до 2030 года
Мероприятие | Основные результаты | Сроки реализации | |
I. Мероприятия по совершенствованию образовательной политики | |||
1. | Увеличение количества реализуемых образовательных программ | увеличение численности студентов, обучающихсяпо образовательным программам высшего образования (очная форма обучения) в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования "Российская академия живописи, ваяния и зодчества Ильи Глазунова" (далее - Академия) ; увеличение образовательных программ, реализуемых Академией с использованием современных образовательных технологий, адаптированных для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья | до 2030 года |
2. | Организация мероприятий по совершенствованию приемной кампании и проведению профориентационной работы с абитуриентами | увеличение количества проведенных мастер-классов, творческий встреч как в Академии, так и в общеобразовательных организациях, колледжах, училищах, реализующих образовательные программы соответствующего уровня в сфере культуры | до 2030 года |
3. | Проведение просветительских и социальных проектов, направленных на сохранение культурной идентичности Российской Федерации | увеличение количества участников просветительскихи социальных проектов, проводимых Академиейна безвозмездной основе | до 2030 года |
II. Мероприятия по совершенствованию научно-исследовательской политики и политики в области коммерциализации и инноваций | |||
4. | Развитие системы мер по стимулированиюнаучно-исследовательской деятельности научно-педагогических работников Академии | увеличение числа публикаций сотрудников Академиив рецензируемых журналах в расчете на 100 научно-педагогических работников | до 2030 года |
5. | Вовлечение студентов и аспирантов Академии в научно-исследовательскую и научно-творческую деятельность | увеличение доли студентов и аспирантов Академии, вовлеченных в деятельность студенческих научных обществ | до 2030 года |
6. | Увеличение количества проведения совместных научных исследований, фундаментальных и прикладных научных исследований, выполняемыхв рамках государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ) | увеличение количества результатов интеллектуальной деятельности | до 2030 года |
7. | Увеличение количества выпускников, освоивших программы подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре и защитивших диссертации на соискание ученой степени кандидата наук не позднее одного года с момента завершения обучения | увеличение числа выпускников, освоивших программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре и защитивших диссертации на соискание ученой степени кандидата наук не позднее одного года с момента завершения обучения | до 2030 года |
III. Мероприятия по совершенствованию молодежной политики | |||
8. | Разработка и ежегодное обновление программы воспитания Академии | увеличение доли студентов в Академии: вовлеченных в деятельность органов студенческого самоуправления Академии, участвующих в добровольческой (волонтерской) деятельности, ведущих здоровый образ жизни, систематически занимающихся физической культурой и спортом | до 2030 года |
IV. Мероприятия по совершенствованию управления человеческим капиталом | |||
9. | Развитие кадрового потенциала Академии | увеличение удельного веса численности научно-педагогических работников, имеющих ученые степени кандидата наук и доктора наук, в общей численности научно-педагогических работников Академии (без совместителей и работающих по гражданско-правовым договорам) | до 2030 года |
V. Мероприятия по совершенствованию инфраструктуры | |||
10. | Осуществление замены и (или) восстановления несущих строительных конструкций объекта капитального строительства при проведении капитального ремонта зданий, находящихся в оперативном управлении Академии и долгосрочной аренде Академии | обновление технического состояние инженерных систем Академии | до 2024 года |
11. | Капитальный ремонт с реконструкцией конференц-зала под универсальное использование всеми службами Академии, расположенного в г. Москве, ул. Мясницкая, д. 21/8, строение 2 | обновление технического состояние инженерных систем Академии |