роки выполнения мероприятий, объем и источники финансирования;
представляет государственному заказчику - координатору Программы по установленной форме доклады о ходе выполнения работ, предусмотренных Программой, результатах ее реализации и об эффективности использования бюджетных средств.
В целях эффективного управления Программой государственный заказчик - координатор Программы создает научно-координационный совет Программы. Положение о научно-координационном совете и его персональный состав утверждаются приказом Министерства образования и науки Российской Федерации.
Председателем научно-координационного совета является Министр образования и науки Российской Федерации. Заместителями председателя научно-координационного совета являются руководитель Федерального агентства по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству и заместитель Министра образования и науки Российской Федерации.
Основными задачами научно-координационного совета являются:
рассмотрение тематики мероприятий Программы и выработка предложений по их реализации, предложений по реализации конкретных проектов и объемам финансового обеспечения услуг по их выполнению;
рассмотрение материалов о ходе реализации мероприятий Программы и выработка соответствующих рекомендаций по решению выявленных технических и организационных проблем;
выработка рекомендаций по более эффективной реализации мероприятий Программы с учетом хода ее выполнения и тенденций социально-экономического развития Российской Федерации;
рассмотрение итогов реализации Программы.
VI. Оценка социально-экономической эффективности Программы
Эффективность реализации Программы будет обеспечена за счет синергетического эффекта от внедрения новых подходов, методик и технологий по продвижению и поддержке русского языка как на территории Российской Федерации, так и за ее пределами путем проведения научно-исследовательских работ и реализации комплексных проектов с учетом достигнутых в ходе таких работ результатов, а также за счет использования принципов программно-целевого подхода и бюджетирования, направленного на результат.
Показателями социально-экономического эффекта реализации Программы являются:
обеспеченность населения лингвокультурологической информацией в сфере русского языка и литературы;
доступность для населения просветительских мероприятий, популяризирующих русский язык, литературу и культуру России;
численность преподавателей, прошедших переподготовку по преподаванию русского языка как неродного и иностранного;
доступность использования специальных дистанционных технологий в обучении русскому языку и литературе для лиц государств - участников Содружества Независимых Государств;
доступность для соотечественников, проживающих за рубежом, информационных материалов по русскому языку и культуре России;
доступность использования специальных дистанционных технологий в обучении соотечественников (детей и взрослых) , проживающих за рубежом, русскому языку и культуре России.
По прогнозным оценкам, к концу 2015 года реализация предусмотренных Программой мероприятий обеспечит достижение ряда положительных эффектов.
В части обеспечения реализации функции русского языка как государственного языка Российской Федерации предусматривается:
рост объема информационных ресурсов по русскому языку - в 2, 7 раза;
увеличение численности лиц, прошедших переподготовку и повышение квалификации по вопросам функционирования русского языка как государственного языка Российской Федерации, - в 3, 6 раза.
В части создания условий для функционирования русского языка как средства межнационального общения народов Российской Федерации предусматривается:
увеличение численности преподавателей, прошедших переподготовку и повышение квалификации по вопросам преподавания русского языка как неродного и иностранного, - в 3, 5 раза;
увеличение количества учебников и учебных пособий по русскому языку и литературе для школ с обучением на родном (нерусском) и русском (неродном) языках, а также пособий по обучению русскому языку как иностранному, что позволит обеспечить высокую эффективность продвижения русского языка как средства межнационального общения народов Российской Федерации, - в 2, 25 раза.
В части поддержки русского языка как основы развития интеграционных процессов в Содружестве Независимых Государств предусматривается:
увеличение численности лиц, прошедших тестирование по русскому языку как иностранному, - в 1, 9 раза;
увеличение количества справочно-информационных ресурсов в сфере русского языка и культуры России в государствах - участниках Содружества Независимых Государств - в 3, 5 раза;
увеличение количества комплектов учебников и учебных пособий, научно-популярных книг и журналов по русскому языку, литературе и культуре России, поставленных в представительства Федерального агентства по делам Содружества Независимых Государств соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству в государствах - участниках Содружества Независимых Государств, что позволит укрепить позиции русского языка как основы интеграционного развития и средства общения в Содружестве Независимых Государств, - в 2, 4 раза.
В части удовлетворения языковых и культурных потребностей соотечественников, проживающих за рубежом, и иностранных граждан предусматривается:
увеличение численности участников культурно-просветительских мероприятий, популяризирующих русский язык, литературу и культуру России, осуществляемых за рубежом, - в 6 раз;
увеличение количества комплектов учебников, учебных пособий, научно-популярных книг, художественной литературы, справочных изданий по русскому языку, литературе и культуре России, поставленных в представительства Федерального агентства по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству в зарубежных странах (без учета данных в отношении государств - участников Содружества Независимых Государств) , - в 4, 4 раза;
увеличение доступности использования специальных дистанционных технологий в обучении русскому языку и культуре России для соотечественников (детей и взрослых) , проживающих за рубежом, что позволит обеспечить уверенное распространение русского языка за рубежом и удовлетворение в изучении и использовании русского языка соотечественниками и иностранными гражданами, - на 11 процентов.
Значения показателей социально-экономической эффективности хода реализации Программы, которые будут достигнуты по результатам реализации Программы, представлены в приложении № 5.
Согласно расчетам, проведенным на основании методики оценки социально-экономической эффективности Программы, которая приведена в приложении № 6, будет обеспечена высокая социально-экономическая эффективность реализации Программы.
ПРИЛОЖЕНИЕ № 1 к федеральной целевой программе"Русский язык" на 2011 - 2015 годы
ЦЕЛЕВЫЕ ИНДИКАТОРЫ И ПОКАЗАТЕЛИ федеральной целевой программы "Русский язык" на 2011 - 2015 годы, характеризующие ход ее реализации по годам
Целевые индикаторы | Единица измерения | 2010 год (базовое значение) | 2011 год | 2012 год | 2013 год | 2014 год | 2015 год (конечное значение) | |
Цель - поддержка, сохранение и распространение русского языка (в том числе среди соотечественников, проживающих за рубежом) | ||||||||
1. | Доля населения Российской Федерации, владеющего русским языком как родным, в общей численности населения Российской Федерации | процентов | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 |
2. | Доля обучающихся по программам начального общего и основного общего образования, изучающих русский язык как неродной, в общей численности обучающихся | -"- | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
3. | Количество зарубежных стран, в которых более 1 процента населения владеет русским языком | единиц | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
4. | Количество государств - участников Содружества Независимых Государств, в которых более 20 процентов населения владеет русским языком | -"- | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
5. | Доля соотечественников, проживающих за рубежом и сохраняющих языковые и этнокультурные связи с Россией, в общей численности соотечественников, проживающих за рубежом | процентов | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 |
Задача "Обеспечение реализации функции русского языка как государственного языка Российской Федерации" | ||||||||
6. | Количество грамматик, словарей и справочников, содержащих нормы современного русского литературного языка при его использовании в качестве государственного языка Российской Федерации | единиц | 4 | 8 | 13 | 19 | 25 | 29 |
7. | Количество справочно-информационных ресурсов по русскому языку | -"- | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
8. | Численность лиц, прошедших повышение квалификации и переподготовку преподавателей по вопросам функционирования русского языка как государственного языка Российской Федерации | человек | 3100 | 4300 | 6300 | 8200 | 9700 | 11100 |
Задача "Создание условий для функционирования русского языка как средства межнационального общения народов Российской Федерации" | ||||||||
9. | Количество учебников и (или) учебных пособий по русскому языку и литературе, рекомендованных (допущенных) к использованию в учебном процессе в школах с обучением на родном (нерусском) и русском (неродном) языках в связи с утверждением федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения | единиц | 8 | 9 | 12 | 14 | 16 | 18 |
10. | Численность лиц, успешно прошедших повышение квалификации и переподготовку по вопросам преподавания русского языка как неродного в образовательных учреждениях | человек | 3400 | 5100 | 6700 | 8100 | 10300 | 12000 |
11. | Количество подготовленных в рамках Программы учебников и учебных пособий по русскому языку и литературе для детей мигрантов и вынужденных переселенцев | единиц | 6 | 7 | 10 | 12 | 14 | 16 |
Задача "Поддержка русского языка как основы развития интеграционных процессов в Содружестве Независимых Государств" | ||||||||
12. | Количество справочно-информационных ресурсов в сфере русского языка и культуры России в государствах - участниках Содружества Независимых Государств | единиц | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
13. | Количество культурных и образовательных мероприятий, проводимых в зарубежных странах | -"- | 56 | 76 | 96 | 117 | 138 | 159 |
14. | Численность участников культурно-просветительских мероприятий, популяризирующих русский язык, литературу и культуру России, осуществляемых за рубежом | человек | 1000 | 2200 | 3400 | 4400 | 5300 | 6000 |
15. | Количество комплектов учебников, учебных пособий, научно-популярных книг и журналов по русскому языку, литературе и культуре России, поставленных в представительства Россотрудничества в государствах - участниках Содружества Независимых Государств | единиц | 50 | 64 | 78 | 92 | 106 | 120 |
16. | Численность лиц, прошедших тестирование по русскому языку как иностранному | человек | 5320 | 6320 | 7320 | 8320 | 9320 | 10320 |
17. | Количество образовательных учреждений, получивших разрешение на проведение тестирования по русскому языку для желающих приобрести гражданство Российской Федерации | единиц | 153 | 171 | 189 | 209 | 227 | 245 |
18. | Численность сертифицированных тестеров, осуществляющих государственное тестирование по русскому языку как иностранному для желающих приобрести гражданство Российской Федерации | человек | 630 | 693 | 756 | 819 | 882 | 945 |
Задача "Удовлетворение языковых и культурных потребностей соотечественников, проживающих за рубежом" | ||||||||
19. | Количество справочно-информационных ресурсов в сфере русского языка и культуры России в зарубежных странах (без учета данных в отношении государств - участников Содружества Независимых Государств) | единиц | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
20. | Удельный вес справочно-информационных ресурсов в сфере русского языка и культуры России в зарубежных странах, прошедших апробацию и получивших положительные отзывы | процентов | 22 | 25 | 28 | 31 | 34 | 37 |
21. | Количество комплектов учебников, учебных пособий, научно-популярных книг, художественной литературы, справочных изданий по русскому языку, литературе и культуре России, поставленных в представительства Россотрудничества в зарубежных странах (без учета данных в отношении государств - участников Содружества Независимых Государств) | единиц | 70 | 118 | 166 | 214 | 262 | 310 |
22. | Количество мероприятий научно-методического, образовательного и культурно-просветительского характера для соотечественников, проживающих за рубежом | -"- | 56 | 75 | 94 | 113 | 132 | 151 |
23. | Количество представительств Россотрудничества, в которых внедрено разработанное и апробированное программно-методическое обеспечение глобальной системы использования специальных дистанционных технологий в обучении русскому языку за рубежом | -"- | - | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 |
ПРИЛОЖЕНИЕ № 2 к федеральной целевой программе "Русский язык" на 2011 - 2015 годы(в редакции постановления Правительства Российской Федерации от 29 июля 2015 г. № 773)
ОБЪЕМ И ИСТОЧНИКИ финансового обеспечения федеральной целевой программы "Русский язык" на 2011 - 2015 годы
(млн. рублей, в ценах соответствующих лет) | ||||||
| 2011 - 2015 годы - всего | В том числе | ||||
| 2011 год | 2012 год | 2013 год | 2014 год | 2015 год | ||
Федеральный бюджет - всего | 2039, 184 | 409, 5 | 458, 5 | 458, 66 | 397, 371 | 315, 153 |
в том числе: | ||||||
НИОКР (Минобрнауки России) | 84, 934 | 19, 5 | 24 | 21, 85 | 13, 086 | 6, 498 |
прочие нужды - всего | 1954, 25 | 390 | 434, 5 | 436, 81 | 384, 285 | 308, 655 |
из них: | ||||||
Минобрнауки России | 1300, 192 | 264, 5 | 282 | 294, 5 | 254, 505 | 204, 687 |
Россотрудничество | 654, 058 | 125, 5 | 152, 5 | 142, 31 | 129, 78 | 103, 968 |
Бюджеты субъектов Российской Федерации - всего | 267, 72 | 31 | 29, 41 | 82, 41 | 63, 74 | 61, 16 |
в том числе: | ||||||
НИОКР - всего | 2, 52 | 1 | 0, 41 | 0, 37 | 0, 37 | 0, 37 |
из них: | ||||||
Минобрнауки России | 2, 52 | 1 | 0, 41 | 0, 37 | 0, 37 | 0, 37 |
Россотрудничество | - | - | - | - | - | - |
прочие нужды - всего | 265, 2 | 30 | 29 | 82, 04 | 63, 37 | 60, 79 |
из них: | ||||||
Минобрнауки России | 235, 06 | 23, 02 | 21, 65 | 75, 76 | 58, 27 | 56, 36 |
Россотрудничество | 30, 14 | 6, 98 | 7, 35 | 6, 28 | 5, 1 | 4, 43 |
Внебюджетные источники - всего | 205, 73 | 36 | 41, 3 | 42, 41 | 40, 41 | 45, 61 |
в том числе: | ||||||
НИОКР - всего | 10, 4 | 2 | 2, 3 | 2, 3 | 1, 3 | 2, 5 |
из них: | ||||||
Минобрнауки России | 10, 4 | 2 | 2, 3 | 2, 3 | 1, 3 | 2, 5 |
Россотрудничество | - | - | - | - | - | - |
прочие нужды - всего | 195, 33 | 34 | 39 | 40, 11 | 39, 11 | 43, 11 |
из них: | ||||||
Минобрнауки России | 147, 63 | 26, 11 | 28, 74 | 31, 41 | 29, 7 | 31, 67 |
Россотрудничество | 47, 7 | 7, 89 | 10, 26 | 8, 7 | 9, 41 | 11, 44 |
Всего | 2512, 634 | 476, 5 | 529, 21 | 583, 48 | 501, 521 | 421, 923 |
ПРИЛОЖЕНИЕ № 3 к федеральной целевой программе "Русский язык" на 2011 - 2015 годы(в редакции постановления Правительства Российской Федерации от 29 июля 2015 г. № 773)
ОБЪЕМ И ИСТОЧНИКИ финансового обеспечения федеральной целевой программы "Русский язык" на 2011 - 2015 годы с распределением по задачам и государственным заказчикам
(млн. рублей, в ценах соответствующих лет) | ||||||
| 2011 - 2015 годы - всего | В том числе | ||||
| 2011 год | 2012 год | 2013 год | 2014 год | 2015 год | ||
Задача "Обеспечение реализации функции русского языка как государственного языка Российской Федерации" | ||||||
Федеральный бюджет - всего | 560, 18 | 105 | 116 | 135, 53 | 111, 6 | 92, 05 |
в том числе: | ||||||
НИОКР (Минобрнауки России) | 23, 16 | 5 | 6 | 6, 65 | 3, 8 | 1, 71 |
прочие нужды - всего | 537, 02 | 100 | 110 | 128, 88 | 107, 8 | 90, 34 |
из них: | ||||||