ваниями для отказа государственным учреждением службы занятости гражданину в прохождении профессионального обучения или получении дополнительного профессионального образования являются:
а) несоответствие гражданина, желающего принять участие в мероприятиях по обучению, категории, указанной в пункте 2 настоящего Положения;
б) отказ гражданина, желающего принять участие в мероприятиях по обучению, от представления документов (непредставление документов) , подтверждающих соответствие категории, указанной в пункте 2 настоящего Положения, участника мероприятий по обучению;
в) представление гражданином, желающим принять участие в мероприятиях по обучению, недостоверной информации для участия в мероприятиях по обучению;
г) наличие заключения с рекомендацией, указанной в подпункте "б" пункта 13 настоящего Положения;
д) наличие заключения с рекомендацией, указанной в подпункте "в" пункта 13 настоящего Положения, и одновременный отказ гражданина от изменения выбранной образовательной программы;
е) несоответствие выбранной гражданином, желающим принять участие в мероприятиях по обучению, образовательной программы перечню образовательных программ субъекта Российской Федерации, в государственное учреждение службы занятости которого гражданин обратился в целях получения государственной услуги по профессиональной ориентации;
ж) незаключение одного из договоров, указанных в пункте 19 настоящего Положения.
24. Основанием для отказа федеральными операторами гражданину в прохождении профессионального обучения или получении дополнительного профессионального образования является несоответствие уровня образования гражданина выбранной образовательной программе.
В случае принятия такого решения федеральные операторы уведомляют об этом гражданина с использованием портала "Работа в России".
25. Организация профессионального обучения и получение дополнительного профессионального образования осуществляются непосредственно федеральными операторами или на основании договоров (контрактов) , заключаемых федеральными операторами с организациями, осуществляющими образовательную деятельность.
Оплата обязательств, определенных договором (контрактом) , осуществляется федеральными операторами в следующем порядке:
70 процентов суммы, предусмотренной договором (контрактом) , - при предоставлении акта выполненных работ (услуг) по профессиональному обучению и (или) дополнительному профессиональному образованию;
30 процентов суммы, предусмотренной договором (контрактом) , - при подтверждении занятости участника мероприятий по обучению.
Выполнение обязательств по договорам (контрактам) подтверждается актом выполненных работ (услуг) , который должен содержать информацию о документах о квалификации, выдаваемых организациями, осуществляющими образовательную деятельность, участникам мероприятий по обучению в соответствии с законодательством об образовании в Российской Федерации, а также сроках их направления участникам мероприятий по обучению, прошедшим профессиональное обучение и получившим дополнительное профессиональное образование.
26. Федеральные операторы проводят предварительный квалификационный отбор организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в субъектах Российской Федерации для реализации образовательных программ. При организации отбора учитываются материально-технические и кадровые условия, имеющиеся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, для реализации образовательных программ, а также наличие опыта реализации аналогичных программ, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий. По итогам отбора федеральные операторы по согласованию с Министерством науки и высшего образования Российской Федерации и (или) Министерством просвещения Российской Федерации утверждают перечни организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и образовательных программ в субъектах Российской Федерации и размещают указанные перечни на официальных сайтах федеральных операторов в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".
27. В целях обеспечения организации профессионального обучения и дополнительного профессионального образования Федеральная служба по труду и занятости формирует (по субъектам Российской Федерации, в том числе по федеральным операторам, по отдельным категориям участников мероприятий по обучению) квоты на профессиональное обучение и дополнительное профессиональное образование с учетом численности экономически активного населения субъекта Российской Федерации и корректирующего коэффициента, отражающего напряженность ситуации на рынке труда субъекта Российской Федерации (отношение численности незанятых граждан к количеству свободных рабочих мест и вакантных должностей, имеющихся в базах данных государственных учреждений службы занятости) , а также на основании предложений исполнительных органов субъектов Российской Федерации, осуществляющих полномочия в сфере занятости населения.
28. На основании оценки ситуации на рынке труда, в том числе качественного состава граждан, ищущих работу, структурного и отраслевого соотношения свободных рабочих мест и вакантных должностей, имеющихся в базах данных государственных учреждений службы занятости, потенциала обеспечения занятости граждан по итогам обучения, исполнительные органы субъектов Российской Федерации, осуществляющие полномочия в сфере занятости населения, направляют федеральным операторам предложения о распределении указанной в пункте 27 настоящего Положения квоты, установленной субъекту Российской Федерации, по образовательным программам.
29. Профессиональное обучение и дополнительное профессиональное образование осуществляются по образовательным программам, входящим в перечень востребованных в субъекте Российской Федерации образовательных программ, сформированный федеральными операторами на основании предложений исполнительного органа соответствующего субъекта Российской Федерации, осуществляющего полномочия в сфере содействия занятости населения.
Для категории граждан, указанной в подпункте "д" пункта 2 настоящего Положения, обучение организуется в соответствии с перечнем приоритетных направлений подготовки, специальностей, профессий для организации профессионального обучения и дополнительного профессионального образования отдельных категорий граждан в рамках федерального проекта "Содействие занятости" национального проекта "Демография", утвержденным решением межведомственной рабочей группы по восстановлению рынка труда, образованной в соответствии с решением Председателя Правительства Российской Федерации.
30. Организация, осуществляющая образовательную деятельность, формирует аннотацию образовательной программы, включенной в перечни, указанные в пункте 29 настоящего Положения, направляет ее на согласование федеральному оператору и после согласования с федеральным оператором с использованием портала "Работа в России" направляет ее на согласование в исполнительные органы субъектов Российской Федерации, осуществляющие полномочия в сфере занятости населения.
Исполнительный орган субъекта Российской Федерации, осуществляющий полномочия в сфере занятости населения, не позднее 3 рабочих дней со дня направления аннотации образовательной программы согласовывает ее или отказывает в ее согласовании.
31. Основаниями для отказа в согласовании аннотации образовательной программы являются:
а) наличие противоречий законодательству Российской Федерации;
б) наличие признаков дискриминации (по национальному, половому, возрастному признакам) ;
в) наличие грамматических, орфографических и логических ошибок;
г) несоответствие образовательной программы актуальным потребностям регионального рынка труда субъекта Российской Федерации;
д) наличие в сведениях информации, не относящейся к образовательной программе.
32. Организации, осуществляющие образовательную деятельность, в установленных ими порядках и формах осуществляют внутренний мониторинг качества профессионального обучения и дополнительного профессионального образования участников мероприятий по обучению.
Федеральные операторы осуществляют оценку качества профессионального обучения и дополнительного профессионального образования участников мероприятий по обучению на основании разработанной ими риск-ориентированной модели, которая может включать в себя сбор данных фото- и (или) видеофиксации оказания образовательных услуг или данных, получаемых посредством смс-опросов участников мероприятий по обучению, использования систем автоматизированных процедур наблюдения и контроля за дистанционным испытанием, а также иных данных, необходимых для осуществления мониторинга.
Отчет о проведении указанной оценки качества образования федеральные операторы направляют в Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации 2 раза в год (не позднее 1 июня и не позднее 1 декабря) .
33. Участники мероприятий по обучению после завершения мероприятий по обучению могут оценить с использованием портала "Работа в России" выбранную ими образовательную программу и организацию, осуществляющую образовательную деятельность.
___________
УТВЕРЖДЕНЫ постановлением Правительства Российской Федерацииот 21 февраля 2024 г. № 201
ИЗМЕНЕНИЯ, которые вносятся в Правила предоставления и распределения в 2024 году субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результатов федерального проекта "Содействие занятости" национального проекта "Демография" по реализации дополнительных мероприятий, направленных на снижение напряженности на рынке труда субъектов Российской Федерации
Абзац второй пункта 11 изложить в следующей редакции:
"Si2 = Niвр x (Сзп x Рзан + Zмт) x Y, ".
___________
ПРИЛОЖЕНИЕ к постановлению Правительства Российской Федерацииот 21 февраля 2024 г. № 201
ПЕРЕЧЕНЬ утративших силу актов и отдельных положений актов Правительства Российской Федерации
1. Постановление Правительства Российской Федерации от 13 марта 2021 г. № 369 "О предоставлении грантов в форме субсидий из федерального бюджета некоммерческим организациям на реализацию мероприятий по организации профессионального обучения и дополнительного профессионального образования отдельных категорий граждан в рамках федерального проекта "Содействие занятости" национального проекта "Демография" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2021, № 13, ст. 2230) .
2. Постановление Правительства Российской Федерации от 27 мая 2021 г. № 800 "О реализации мероприятий по организации профессионального обучения и дополнительного профессионального образования отдельных категорий граждан на период до 2024 года" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2021, № 23, ст. 4049) .
3. Постановление Правительства Российской Федерации от 3 сентября 2021 г. № 1484 "О внесении изменений в Положение о реализации мероприятий по организации профессионального обучения и дополнительного профессионального образования отдельных категорий граждан на период до 2024 года" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2021, № 37, ст. 6514) .
4. Постановление Правительства Российской Федерации от 27 сентября 2021 г. № 1623 "О внесении изменений в Правила предоставления грантов в форме субсидий из федерального бюджета некоммерческим организациям на реализацию мероприятий по организации профессионального обучения и дополнительного профессионального образования отдельных категорий граждан в рамках федерального проекта "Содействие занятости" национального проекта "Демография" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2021, № 40, ст. 6846) .
5. Постановление Правительства Российской Федерации от 9 февраля 2022 г. № 139 "О внесении изменений в постановление Правительства Российской Федерации от 13 марта 2021 г. № 369" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 7, ст. 995) .
6. Постановление Правительства Российской Федерации от 5 марта 2022 г. № 290 "О внесении изменений в Положение о реализации мероприятий по организации профессионального обучения и дополнительного профессионального образования отдельных категорий граждан на период до 2024 года" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 11, ст. 1684) .
7. Абзац четвертый пункта 1 постановления Правительства Российской Федерации от 18 марта 2022 г. № 409 "О реализации в 2022 году отдельных мероприятий, направленных на снижение напряженности на рынке труда" и изменения, которые вносятся в акты Правительства Российской Федерации, утвержденные указанным постановлением (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1883) .
8. Пункты 2 и 3 изменений, которые вносятся в акты Правительства Российской Федерации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 2 сентября 2022 г. № 1545 "О внесении изменений в некоторые акты Правительства Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 36, ст. 6240) .
9. Пункт 1 изменений, которые вносятся в акты Правительства Российской Федерации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 5 декабря 2022 г. № 2227 "О внесении изменений в некоторые акты Правительства Российской Федерации и признании утратившим силу подпункта "б" пункта 2 изменений, которые вносятся в акты Правительства Российской Федерации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 2 сентября 2022 г. № 1545" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 50, ст. 8930) .
10. Постановление Правительства Российской Федерации от 19 декабря 2022 г. № 2343 "О внесении изменений в некоторые акты Правительства Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 52, ст. 9612) .
11. Пункты 2 и 3 изменений, которые вносятся в акты Правительства Российской Федерации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 28 апреля 2023 г. № 669 "О внесении изменений в некоторые акты Правительства Российской Федерации и признании утратившими силу некоторых актов и отдельных положений некоторых актов Правительства Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2023, № 19, ст. 3443) .
12. Постановление Правительства Российской Федерации от 5 октября 2023 г. № 1643 "О внесении изменений в некоторые акты Правительства Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2023, № 42, ст. 7493) .
___________