d>актуализация требований санитарных и строительных норм, пожарной безопасности и иных требований к инфраструктуре образовательных организаций с учетом современных условий технологической среды образования, образовательного процесса;
реализация мер, направленных на развитие инфраструктуры сельских школ;
разработка и внедрение эффективных проектов строительства и реконструкции зданий образовательных организаций, предусматривающих современные технологические и дизайнерские решения для реализации новых организационных и методических подходов, в том числе строительство в рамках модернизации региональных систем дошкольного образования зданий, которые могут быть использованы организациями как дошкольного, так и начального общего образования;
развитие материальной базы и инфраструктуры организаций дополнительного образования детей, детских лагерей
удельный вес числа общеобразовательных организаций, имеющих системы видеонаблюдения, в общем числе общеобразовательных организаций;
удельный вес числа общеобразовательных организаций, имеющих водопровод, центральное отопление, канализацию, в общем числе общеобразовательных организаций:
в городских поселениях
в сельской местности.
удельный вес числа общеобразовательных организаций, имеющих скорость подключения к информационно-телекоммуникационной сети Интернет
от 1 Мбит/с и выше, в общем числе общеобразовательных организаций, подключенных к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет":
в городских поселениях
в сельской местности;
удельный вес численности обучающихся, занимающихся в первую смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций;
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъектов Российской Федерации
17.
Минобрнауки России
12 февраля 2016 г.
31 декабря 2018 г.
функционирование открытой информационно-образовательной среды, включающей средства обучения и воспитания, необходимые для организации образовательной деятельности, обеспечения освоения основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования в полном объеме независимо от места нахождения и социокультурных условий обучающихся, в том числе с применением современных педагогических технологий;
функционирование механизма выявления, поддержки и распространения лучших практик реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования с применением современных педагогических технологий;
функционирование на федеральном уровне системы консультационно-методического сопровождения обучающихся и их семей, осваивающих основные образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования в форме семейного обучения и (или) самообразования;
обеспечение общего доступа к дидактическим и методическим ресурсам нового поколения, содержащим современные инструменты деятельности практико-ориентированной направленности обучающихся и учителей;
развитие, распространение и популяризация образования на русском языке среди соотечественников, живущих за рубежом;
распространение и популяризация национальных образов (брендов) в мировой информационно-образовательной среде, рассчитанной на широкое использование в образовательных целях
Конкурсный отборавторских образовательных программ лучших учителей, педагогических коллективов, имеющих успешный опыт использования современных педагогических технологий в процессе обучения;
разработка дидактических и методических ресурсов нового поколения (учебно-методических комплексов для обучения с использованием современных педагогических технологий по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования) по всему школьному курсу;
нормативное сопровождение создания и развития открытой информационно-образовательной среды "Российская электронная школа";
методическое и консультационное сопровождение открытой информационно-образовательной среды "Российская электронная школа";
обеспечение устойчивого функционирования открытой информационно-образовательной среды "Российская электронная школа";
проведение мониторинга достижения целевых индикаторов и показателей открытой информационно-образовательной среды "Российская электронная школа"
удельный вес численности обучающихся в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями (с учетом федеральных государственных образовательных стандартов) , в общей численности обучающихся государственных и муниципальных общеобразовательных организаций;
удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования;
численность обучающихся в расчете на одного педагогического работника общего образования;
количество дидактических и методических ресурсов открытого пользования в составе полного завершенного курса интерактивных видеоуроков по всей совокупности общеобразовательных учебных предметов;
доля общеобразовательных организаций, использующих элементы открытой информационно-образовательной среды "Российская электронная школа", в общем количестве общеобразовательных организаций;
доля педагогических работников, использующих элементы открытой информационно-образовательной среды "Российская электронная школа", в общем количестве педагогических работников;
доля обучающихся с особыми образовательными потребностями и индивидуальными возможностями, реализующих право на получение образования в рамках ведомственной целевой программы "Российская электронная школа" на 2016 - 2018 годы, в общем количестве обучающихся в форме семейного образования и (или) самообразования
18.
Минобрнауки России
25 октября 2016 г.
31 декабря 2020 г.
в одну смену;
858, 680 тыс. мест для обучающихся, которые перейдут из зданий школ с высокой степенью износа в новые здания школ;
сформированы и утверждены функциональные требования к современной образовательной среде "Школы нового типа", создан эталонный проект (модель) "Школы нового типа", реализованы 7 пилотных проектов "Школы нового типа"в субъектах Российской Федерации, внесены изменения в нормативные правовые акты, регулирующие строительство и эксплуатацию зданий общеобразовательных организаций, реестр типовой проектной документации, строительство школ осуществляется в соответствии с новыми проектами
"Школы нового типа".
Для формирования модели "Школы нового типа" будет осуществлен анализ потребностей общества (включая запросы всех участников образовательного процесса) в изменении образовательной среды с учетом введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, а также необходимости повышения эффективности, качества и адресности образовательного процесса за счет интеграции различных уровней основного и дополнительного образования, включая поддержку кооперации общеобразовательных организаций с организациями среднего и высшего профессионального образования;по итогам анализа с привлечением профессионального экспертного сообщества, а также широкого общественного обсуждения будут созданы и утверждены функциональные требования к современной образовательной среде для школьника, которые станут основой для дальнейшего проектирования зданий общеобразовательных организаций на территории Российской Федерации.
На основании функциональных требований будут созданы эталонные проекты зданий школ, оптимальные для применения на территориях всех регионов Российской Федерации, определены пилотные регионы, в которых будет осуществлено строительство "Школ нового типа", при необходимости внесены изменения в Правила предоставления субсидии на софинансирование расходов, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации по созданию новых мест в общеобразовательных организациях;
по итогам реализации пилотных проектов в ряде субъектов Российской Федерации будет произведен анализ действующей нормативной правовой базы, регулирующей строительство и эксплуатацию зданий общеобразовательных организаций, изменены подходы к ценообразованию при строительстве зданий общеобразовательных организаций, внесены изменения в нормативные правовые акты, регулирующие строительство и эксплуатацию зданий школ, реестр типовой проектной документации;
при решении задач по ликвидации ветхого фонда и сменности обучения дальнейшее строительство зданий общеобразовательных организаций в Российской Федерации будет осуществляться по проектам "Школ нового типа"
Подпрограмма 4 "Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики"
19.
Минобрнауки России
1 января 2013 г.
31 декабря 2020 г.
будет осуществлено повышение квалификации работников системы образования в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и профессиональных стандартов педагогов;
будет обеспечено проведение мероприятий по поддержке талантливой молодежи, спортивных мероприятий;
удельный вес численности детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей этого возраста составит к 2020 году до 70 - 75 процентов, в том числе за счет развития программ дополнительного образования на базе общеобразовательных организаций;
возрастет численность детей и молодежи, занимающихся в спортивных секциях и по дополнительным общеобразовательным программам
спортивной направленности,
технической направленности
реализация программ подготовки (повышения квалификации) руководителей образовательных организаций, органов местного самоуправления, органов исполнительной власти Российской Федерации;
обновление механизмов аттестации педагогических работников;
формирование и финансовое обеспечение государственных (муниципальных) заданий на реализацию программ на основе принципов нормативно-подушевого финансирования дополнительного образования детей, в том числе федерального государственного бюджетного учреждения "Международный детский центр "Артек"
удельный вес численности детей, занимающихся в кружках, организованных на базе общеобразовательных организаций, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (в городских поселениях, в сельской местности) ;
удельный вес численности детей, занимающихся в организациях дополнительного образования технической и естественно-научной направленности, в общей численности детей от 5 до 18 лет;
отношение средней заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей к средней заработной плате учителей в соответствующем субъекте Российской Федерации
20.
Минобрнауки России
1 января 2013 г.
31 декабря 2020 г.
средняя заработная плата педагогических работников дополнительного образования будет доведена к 2018 году до уровня средней заработной платы учителей в соответствующем регионе
проведение всероссийских мероприятий в области физкультуры и спорта среди обучающихся образовательных организаций профессионального образования;
работа со студенческими организациями;
дополнительное профессиональное образование педагогических работников дополнительного образования детей;
разработка и внедрение современных программ дополнительного образования;
развитие сетевых моделей реализации программ дополнительного образования образовательными организациями общего и дополнительного образования детей, организациями культуры и спорта
охват детей в возрасте от 5 до 18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет) ;
удельный вес численности детей, занимающихся в кружках, организованных на базе общеобразовательных организаций, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (в городских поселениях, в сельской местности) ;
удельный вес численности детей, занимающихся в организациях дополнительного образования технической и естественно-научной направленности, в общей численности детей от 5 до 18 лет;
отношение средней заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей к средней заработной плате учителей в соответствующем субъекте Российской Федерации;
удельный вес числа образовательных организаций, в которых имеются пожарная сигнализация, дымовые извещатели, пожарные краны и рукава, в общем числе организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы;
удельный вес числа образовательных организаций, имеющих системы видеонаблюдения, в общем числе организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы;
удельный вес числа субъектов Российской Федерации, реализующих проекты и программы по работе с молодежью, оказавшейся в трудной жизненной ситуации, в общем числе субъектов Российской Федерации
21.
Минобрнауки России
1 января 2013 г.
31 декабря 2020 г.
поддержка талантливой молодежи в форме предоставления премий и стипендий Президента Российской Федерации;
проведение конкурсов молодежных проектов, осуществление грантовой поддержки инициативной и талантливой молодежи
развитие и совершенствование организации и проведения интеллектуальных, творческих и спортивных состязаний;
взаимодействие с молодежными общественными объединениями, некоммерческими организациями;
организационное и финансовое обеспечение проведения конкурсов молодежных проектов и выявление инициативной и талантливой молодежи
численность молодежи в возрасте от 14 до 30 лет, вовлеченной в конкурсы, направленные на выявление и развитие молодых талантов, лидеров, молодых людей, обладающих инициативными качествами;
численность молодежи в возрасте от 14 до 30 лет, получившей грантовую поддержку на реализацию проектов в сфере политики, экономики, науки и инноваций, гражданских инициатив, искусства и творчества, направленных на вовлечение молодых людей в социальную практику;
удельный вес численности молодых людей в возрастеот 14 до 30 лет, задействованных в мероприятиях, проводимых органами исполнительной власти в рамках реализации государственной молодежной политики, молодежными и детскими общественными объединениями, пользующимися государственной поддержкой, в общей численности молодежи в возрасте от 14 до 30 лет
22.
Росмолодежь
1 января 2013 г.
31 декабря 2020 г.
увеличится численность молодежи в возрасте от 14 до30 лет, вовлеченной в конкурсы, направленные на выявление и развитие молодых талантов, лидеров, молодыхлюдей, обладающих инициативными качествами;
увеличится численность субъектов Российской Федерации, реализующих программы по работе с молодежью, оказавшейся в трудной жизненной ситуации
повышение эффективности реализации мер по поддержке молодежи, находящейся в трудной жизненной ситуации;
вовлечение молодежи в добровольческую (волонтерскую) деятельность;
совершенствование инструментов мониторинга реализации государственной молодежной политики