ия Правительства Российской Федерации от 27.04.2016 г. N 360) Кроме того, в рамках мероприятия 2.1: (В редакции Постановления Правительства Российской Федерации от 27.04.2016 г. N 360) будет обеспечена экспертно-аналитическая поддержка субъектов Российской Федерации по дошкольному образованию, внедрены федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного образования; (В редакции Постановления Правительства Российской Федерации от 27.04.2016 г. N 360) будут созданы условия для государственно-частного партнерства в сфере дошкольного образования. (В редакции Постановления Правительства Российской Федерации от 27.04.2016 г. N 360) Мероприятие 2.2 предусматривает реализацию комплексного проекта по отработке и распространению механизмов повышения качества образования в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях. Указанный проект предусматривает поддержку субъектов Российской Федерации (не менее 20 субъектов) , внедряющих современные модели поддержки школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях. Поддержку получат субъекты Российской Федерации, модели которых включают инструменты идентификации школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в сложных социальных условиях, механизмы финансовой и методической поддержки таких школ, механизмы мониторинга результативности программ улучшения результатов обучения. При этом субъекты Российской Федерации должны представить программы распространения своих моделей поддержки. (В редакции Постановления Правительства Российской Федерации от 02.02.2017 г. N 122) Мероприятие 2.3 предусматривает реализацию комплексного проекта "Создание национального инкубатора образовательных инноваций в системе общего образования". В ходе реализации указанного проекта будут организованы ежегодные масштабные конкурсы инноваций в образовании. Победителям конкурса будет оказана поддержка, в том числе экспертная, консультационная, информационная, будут проводиться тренинги проектных команд, будет осуществляться софинансирование проектов. Также будет обеспечен комплексный мониторинг результативности поддержанных проектов (размера привлеченных инвестиций, количества продаж (для коммерческих продуктов) или использований (для некоммерческих проектов) . В рамках мероприятия 2.4 будет реализован комплексный проект "Поддержка внедрения федеральных государственных образовательных стандартов начального, основного и среднего общего образования, образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья". Проектом предусмотрен отбор субъектов Российской Федерации, осуществляющих функции регионов - консультантов по внедрению федерального государственного образовательного стандарта и совершенствованию содержания образования и образовательных технологий. (В редакции Постановления Правительства Российской Федерации от 02.02.2017 г. N 122) Субъектам Российской Федерации на основе отбора будут выделены субсидии из средств федерального бюджета на реализацию программ внедрения федерального государственного образовательного стандарта и совершенствования содержания и технологий общего образования, которые будут использоваться для обеспечения требований федерального государственного образовательного стандарта к кадровым, материально-техническим и информационно-методическим условиям реализации основной и адаптированной образовательных программ. (В редакции Постановления Правительства Российской Федерации от 02.02.2017 г. N 122) В рамках мероприятия 2.5: будет реализована комплексная программа повышения профессионального уровня педагогических работников общеобразовательных организаций; будет реализован новый профессиональный стандарт педагога; будут разработаны, апробированы и внедрены профессиональные стандарты педагога-психолога, учителя-дефектолога; будет на основе исследований управленческого корпуса системы общего образования разработан, апробирован и внедрен профессиональный стандарт руководителя дошкольной и (или) общеобразовательной организации; будут усовершенствованы профессиональные конкурсы для педагогических и руководящих работников общеобразовательных организаций, в том числе обновлены всероссийские конкурсы "Учитель года", "Воспитатель года", "Директор школы"; (В редакции Постановления Правительства Российской Федерации от 27.04.2016 г. N 360) будет обеспечена подготовка управленческих кадров к внедрению моделей внутришкольных систем оценки качества образования; будет обеспечена подготовка кадров, работающих в сфере образования детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, будет продолжена методическая работа по поддержке органов управления образования субъектов Российской Федерации по вопросам организации работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. Результатами реализации мероприятия 2.6 станут: эффективные подходы к реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в различных социокультурных условиях, в том числе для детей с особыми потребностями - одаренных детей, детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья; выявление и распространение лучших практик общеобразовательных организаций по проектированию образовательной среды, использованию учебного и лабораторного оборудования. Мероприятие 2.7 предусматривает реализацию комплексного проекта "Российский родительский университет", в рамках проекта на конкурсной основе будут поддержаны проекты по проведению информационно-просветительской и образовательной работы с родителями, направленной на: информирование родителей о их правах и обязанностях в сфере образования, возможностях реализации запросов на получение качественного дошкольного, общего и дополнительного образования; формирование компетенций родителей в развитии и воспитании детей, получение ими знаний основ детской психологии. В рамках задачи 3 "Реализация мер по развитию научно-образовательной и творческой среды в образовательных организациях, развитие системы дополнительного образования детей" будут осуществлены следующие мероприятия: мероприятие 3.1 "Обновление содержания и технологий дополнительного образования и воспитания детей"; мероприятие 3.2 "Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей"; мероприятие 3.3 "Создание механизмов вовлечения учащихся и студентов в активную социальную практику, привлечения обучающихся образовательных организаций в принятие решений, затрагивающих их интересы"; мероприятие 3.4 "Создание необходимых условий для выявления и развития творческих и интеллектуальных способностей талантливых учащихся и студентов"; мероприятие 3.5 "Создание условий, обеспечивающих доступность дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленности для обучающихся". (Дополнен - Постановление Правительства Российской Федерации от 14.09.2016 г. N 917) В рамках мероприятия 3.1 будет реализован комплексный проект, предусматривающий выделение на конкурсной основе из федерального бюджета субсидий в виде грантов юридическим лицам, реализующим пилотные проекты по обновлению содержания и технологий дополнительного образования по приоритетным направлениям. (В редакции Постановления Правительства Российской Федерации от 27.04.2016 г. N 360) Также в результате реализации мероприятия 3.1: будут разработаны и внедрены новые модели содержания дополнительного образования по программам с необходимым методическим обеспечением; будет сформирован по результатам конкурсов банк лучших дополнительных общеобразовательных программ, в том числе для детей с особыми потребностями - одаренных детей, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей-инвалидов, детей, находящихся в трудной жизненной ситуации; будут разработаны и внедрены адаптированные дополнительные общеобразовательные программы, способствующие социально-психологической реабилитации, профессиональному самоопределению детей с ограниченными возможностями здоровья, включая детей-инвалидов, с учетом их особых образовательных потребностей; будут реализованы модели сетевого взаимодействия общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования, профессиональных образовательных организаций, образовательных организаций высшего образования, промышленных предприятий и бизнес-структур, в том числе в сфере научно-технического творчества, робототехники; будет обеспечена поддержка всероссийских и межрегиональных мероприятий (конкурсов, фестивалей, мастер-классов) , в том числе в области научно-технического творчества (робототехники) учащихся и студентов; будут разработаны и внедрены во всех регионах современные модели организации отдыха и оздоровления детей, дополнительного образования детей в каникулярный период; будут разработаны и внедрены современные стандарты, методики и программы охраны и укрепления здоровья детей в образовательном процессе, формирования здорового образа жизни; будут проведены конкурсы профессионального мастерства с целью поддержки и профессионального развития педагогов дополнительного образования детей. Мероприятие 3.2 предусматривает реализацию комплексного проекта модернизации организационно-управленческих и финансово-экономических механизмов в системе дополнительного образования. В результате реализации мероприятия 3.2: будет выполнен план мероприятий по реализации концепции дополнительного образования детей; будут отработаны вариативные формы получения услуг дополнительного образования (в сетевой форме, с использованием дистанционных образовательных технологий и др.) ; будут внедрены эффективные модели государственно-частного партнерства в сфере дополнительного образования детей; будет организован комплексный мониторинг доступности услуг дополнительного образования и удовлетворенности граждан их качеством, включая регулярные опросы населения. В результате реализации мероприятия 3.3: будет обеспечена поддержка конкурсов социальных проектов и инициатив учащихся и студентов; будет организовано проведение регулярных сезонных школ (конференций, семинаров) для активных участников социальных проектов; будет обеспечена поддержка проектов вовлечения учащихся и студентов в волонтерские проекты и объединения; будут проведены профильные смены для учащихся - членов управляющих советов и советов учащихся общеобразовательных организаций, студенческих советов и других органов студенческого самоуправления образовательных организаций высшего образования; будет поддержан конкурс программ развития деятельности студенческих объединений образовательных организаций высшего образования. В рамках мероприятия 3.4 будет реализован комплексный проект "Развитие общенациональной системы выявления и развития молодых талантов", направленный на развитие интеллектуальных и творческих конкурсных мероприятий для учащихся и студентов, а также будет обеспечено внедрение современных моделей по мониторингу дальнейшего развития и эффективности сопровождения талантливых школьников и студентов. (В редакции Постановления Правительства Российской Федерации от 27.04.2016 г. N 360) Федеральную поддержку на конкурсной основе получат всероссийские и межрегиональные мероприятия, охватывающие значительную аудиторию, имеющие успешный опыт реализации и механизмы информационной поддержки, а также способствующие интеллектуальному и творческому развитию учащихся и студентов, формированию у них новых навыков и компетенций. Кроме того, в результате реализации мероприятия 3.4: будет обеспечено выполнение комплекса мер по реализации Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов; будут внедрены современные модели выявления, психолого-педагогического сопровождения талантливых детей; будут поддержаны создание и реализация программ развития новых специальных учебно-научных центров (не менее 4) для обеспечения территориальной доступности высокоуровневого обучения талантливых школьников в ведущих университетах; будет обеспечено ежегодное проведение Всероссийской олимпиады школьников по 24 общеобразовательным предметам; будет обеспечено ежегодное проведение учебно-тренировочных сборов по подготовке сборных команд Российской Федерации к участию в 8 международных олимпиадах по общеобразовательным предметам. В рамках мероприятия 3.5 будет реализована инициатива "Новая модель системы дополнительного образования детей". (Дополнен - Постановление Правительства Российской Федерации от 14.09.2016 г. N 917) Федеральную поддержку получат субъекты Российской Федерации на создание детских технопарков - формы работы с детьми, обеспечивающей уникальные условия для реализации дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленности для детей, на базе которых будут апробированы механизмы создания и функционирования детских технопарков с участием негосударственного сектора, промышленных предприятий и организаций реального сектора экономики, в первую очередь являющихся опорными центрами субъектов Российской Федерации. Благодаря реализации проекта в группе субъектов Российской Федерации, отобранных на конкурсной основе, будут созданы и оборудованы новые места в образовательных организациях для получения дополнительного образования детьми по программам, формирующим у них навыки и компетенции, соответствующие приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации. (В редакции постановлений Правительства Российской Федерации от 14.09.2016 г. N 917; от 02.02.2017 г. N 122) В рамках задачи 4 "Создание инфраструктуры, обеспечивающей условия подготовки кадров для современной экономики" будет реализовано мероприятие 4.1 "Улучшение материально-технической базы российского образования", направленное на обеспечение инвестиционных проектов по развитию инфраструктуры сферы образования. На первом этапе реализации Программы в 2016-2017 годах будет завершено строительство объектов, начатое в рамках Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы и не завершенное до настоящего времени. На втором этапе реализации Программы будут продолжены мероприятия по строительству объектов социальной, учебно-лабораторной, физкультурно-спортивной, хозяйственной и коммунальной инфраструктуры образовательных организаций. Будет восполнен дефицит мест в общежитиях для иногородних студентов с учетом финансирования строительства новых общежитий. При этом в качестве приоритетных рассматриваются объекты ведущих вузов различной ведомственной принадлежности (федеральные университеты, национальные исследовательские университеты, системообразующие для экономики отрасли или региона) , объекты, находящиеся в аварийном состоянии, а также объекты, в отношении которых имеются поручения Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации. Развитие инфраструктуры образования в рамках мероприятия 4.1 создаст предпосылки для повышения качества и международной конкурентоспособности российского образования. Перечень объектов и укрупненных мероприятий для государственных нужд, финансируемых за счет средств, предусмотренных на реализацию Программы, приведен в приложении N 3. В рамках задачи 5 "Формирование востребованной системы оценки качества образования и образовательных результатов" предусмотрена реализация следующих мероприятий: мероприятие 5.1 "Развитие национально-региональной системы независимой оценки качества общего образования через реализацию пилотных региональных проектов и создание национальных механизмов оценки качества"; мероприятие 5.2 "Развитие системы оценки качества в среднем профессиональном и высшем образовании через поддержку независимой аккредитации и оценки качества образовательных программ"; мероприятие 5.3 "Распространение в российской системе оценки качества образования международных инструментов оценивания и исследования качества образования"; мероприятие 5.4 "Поддержка инноваций в области развития и мониторинга системы образования"; мероприятие 5.5 "Экспертно-аналитическое, информационное, правовое, методическое сопровождение программных мероприятий в области развития образования". В рамках мероприятия 5.1 предусмотрена реализация следующих комплексных проектов: развитие технологического обеспечения процедур оценки качества образования; модернизация региональных систем независимой оценки качества общего образования и проведения государственных итоговых аттестаций обучающихся; развитие национальных и региональных механизмов независимой оценки качества общего образования; развитие системы контроля качества общего образования на основе развития контрольно-надзорных механизмов. В ходе реализации комплексного проекта "Развитие технологического обеспечения процедур оценки качества образования" будут достигнуты следующие результаты: сформированы единые подходы в части технологии обеспечения процедур оценки качества образования; минимизирован человеческий фактор при проведении процедур оценки качества образования; обеспечена прозрачность процедур оценки качества образования; сформирована единая технологическая среда системы оценки качества образования; сформировано единое информационное поле для информационного сопровождения процедур оценки качества образования. В ходе реализации комплексного проекта "Модернизация региональных систем независимой оценки качества общего образования и проведения государственных итоговых аттестаций обучающихся": будет произведен отбор субъектов Российской Федерации, предлагающих реализацию конкретных мероприятий в рамках своих региональных программ развития образования; будет обеспечен мониторинг реализации заявленных субъектами Российской Федерации мероприятий; будет проводиться ежегодный анализ получаемых результатов, на основе которого могут быть произведены корректировки состава субъектов Российской Федерации, получающих субсидии; будет проводиться анализ с целью выявления наиболее успешных и перспективных мероприятий. В рамках комплексного проекта "Развитие национальных и региональных механизмов независимой оценки качества общего образования":
Документы
Поиск по документам
Постановление Правительства Российской Федерации от 11.12.2024 г. № 1753
О внесении изменений в постановление Правительства Российской Федерации от 19 ноября 2020 г. № 1888
Постановление Правительства Российской Федерации от 11.12.2024 г. № 1758
О внесении изменений в постановление Правительства Российской Федерации от 5 августа 2008 г. № 583
Постановление Правительства Российской Федерации от 11.12.2024 г. № 1763
О внесении изменений в постановление Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2014 г. № 1524
Постановление Правительства Российской Федерации от 11.12.2024 г. № 1745
О внесении изменений в постановление Правительства Российской Федерации от 27 ноября 2021 г. № 2068
Постановление Правительства Российской Федерации от 11.12.2024 г. № 1757
О внесении изменений в постановление Правительства Российской Федерации от 7 декабря 2022 г. № 2240
Постановление Правительства Российской Федерации от 09.12.2024 г. № 1739
О внесении изменений в постановление Правительства Российской Федерации от 19 августа 2022 г. № 1460
Постановление Правительства Российской Федерации от 07.12.2024 г. № 1737
О внесении изменений в постановление Правительства Российской Федерации от 24 октября 2011 г. № 861
Постановление Правительства Российской Федерации от 07.12.2024 г. № 1736
О внесении изменений в некоторые акты Правительства Российской Федерации
Постановление Правительства Российской Федерации от 07.12.2024 г. № 1738
О внесении изменений в некоторые акты Правительства Российской Федерации
Постановление Правительства Российской Федерации от 06.12.2024 г. № 1731
О внесении изменений в постановление Правительства Российской Федерации от 14 июля 2012 г. № 717
Постановление Правительства Российской Федерации от 06.12.2024 г. № 1729
О внесении изменений в постановление Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2013 г. № 1306
Постановление Правительства Российской Федерации от 06.12.2024 г. № 1730
О внесении изменений в некоторые акты Правительства Российской Федерации