ществляющих единиц Рособрнадзор - - - - - - 500 500 500 500 500 образовательную деятельность, прошедших процедуру государственной аккредитации 75. Количество проведенных единиц Рособрнадзор - - - - - - 8800 8800 8800 8800 8800 Рособрнадзором процедур признания образования и (или) квалификации, полученных в иностранном государстве 76. Численность получателей премий в человек Минобрнауки 135 135 66 66 43 43 50 50 50 50 50 области литературы и искусства, России образования, печатных средств массовой информации, науки и техники и иных поощрений за особые заслуги перед государством 77. Удельный вес размещенных на процентов Минобрнауки - - - - - - 100 100 100 100 100 официальном сайте Минобрнауки России России в информационно- телекоммуникационной сети "Интернет" документов в общей численности документов Минобрнауки России (приказы, положения, регламенты и др.) 78. Число субъектов Российской единиц Минобрнауки - - 83 83 83 85 85 85 85 85 85 Федерации, в которых реализуются России инструменты независимой оценки качества дошкольного образования, начального общего, основного общего и среднего общего образования, дополнительных общеобразовательных программ 79. Число субъектов Российской единиц Минобрнауки - - 83 83 83 85 85 85 85 85 85 Федерации, в которых образованы и России действуют при органах исполнительной власти субъектов Российской Федерации общественные советы, участвующие в обсуждении практики реализации мер государственной политики в сфере образования, организации независимой оценки качества образования 80. Удельный вес числа специальностей и процентов Минобрнауки - - 3 7, 4 7 31, 7 20 22, 5 25 27, 5 30 направлений подготовки, на которых России проводятся процедуры профессионально-общественной аккредитации профессиональных образовательных программ, в общем числе специальностей и направлений подготовки Федеральная целевая программа развития образования на 2011 - 2015 годы 81. Уровень доступности образования в процентов Минобрнауки 71, 5 72 74 74 78 78 - - - - - соответствии с современными России стандартами для всех категорий граждан независимо от местожительства, социального и имущественного статуса и состояния здоровья 82. Уровень соответствия образования процентов Минобрнауки 93 93 95 95 97 97 - - - - - современным стандартам России Федеральная целевая программа "Русский язык" на 2011 - 2015 годы 83. Доля населения Российской процентов Минобрнауки 83 83 84 96 85 96 - - - - - Федерации, владеющего русским России языком как родным, в общей численности населения Российской Федерации 84. Доля обучающихся по программам процентов Минобрнауки 23 23 24 24 25 30 - - - - - начального общего и основного России общего образования, изучающих русский язык как неродной, в общей численности обучающихся 85. Количество зарубежных стран, в единиц Минобрнауки 25 25 26 26 27 27 - - - - - которых более одного процента России населения владеет русским языком 86. Количество государств - участников единиц Минобрнауки 10 10 11 11 12 12 - - - - - Содружества Независимых Государств, России в которых более 20 процентов населения владеет русским языком 87. Доля соотечественников, проживающих процентов Минобрнауки 41 41 42 42 43 43 - - - - - за рубежом и сохраняющих языковые и России этнокультурные связи с Российской Федерацией, в общей численности соотечественников, проживающих за рубежом Федеральная целевая программа развития образования на 2016 - 2020 годы 88. Доля образовательных организаций процентов Минобрнауки - - - - 10<4> - 15 17 27 37 70 среднего профессионального и России высшего образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального и высшего образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, в общем количестве таких организаций 89. Доля образовательных организаций процентов Минобрнауки - - - - 4<4> - 8 9 13 19 50 высшего образования, в которых России внедрены индивидуальные учебные планы на вариативной основе, в общем количестве образовательных организаций высшего образования 90. Доля профессиональных процентов Минобрнауки - - - - 1, 5<4> - 10 20 30 50 50 образовательных организаций, в России которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в общем количестве профессиональных образовательных организаций 91. Доля профессиональных процентов Минобрнауки - - - - - - 12 20 35 50 50 образовательных организаций, России расположенных в Дальневосточном федеральном округе, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в общем количестве профессиональных образовательных организаций, расположенных в Дальневосточном федеральном округе 92. Доля образовательных организаций процентов Минобрнауки - - - - 2<4> - 7 20 50 75 100 высшего образования, в которых России внедрена система мониторинга трудоустройства и карьеры выпускников, в общем количестве образовательных организаций высшего образования<5> 93. Доля студентов средних процентов Минобрнауки - - - - 80, 4<4> - 82 87 92 96 100 профессиональных образовательных России организаций, обучающихся по образовательным программам, в реализации которых участвуют работодатели (включая организацию учебной и производственной практики, предоставление оборудования и материалов, участие в разработке образовательных программ и оценке результатов их освоения, проведении учебных занятий) , в общей численности студентов профессиональных образовательных организаций 94. Удельный вес численности детей, процентов Минобрнауки - - - - 1<4> - 1, 5 1, 5 1, 5 1, 6 1, 6 получающих дошкольное образование в России частных образовательных организациях, в общей численности детей, получающих дошкольное образование 95. Доля учителей, освоивших методику процентов Минобрнауки - - - - 30<4> - 34 37 39 41 43 преподавания по межпредметным России технологиям и реализующих ее в образовательном процессе, в общей численности учителей 96. Доля региональных систем общего процентов Минобрнауки - - - - 4<4> - 12 22 35 47 60 образования, в которых разработаны России и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования 97. Доля региональных систем общего процентов Минобрнауки - - - - - - 12 15 25 34 45 образования в субъектах Российской России Федерации - территориях приоритетного развития (Дальневосточный и Северо-Кавказский федеральные округа, Республика Крым и г. Севастополь, Калининградская область) , в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, расположенных на территориях приоритетного развития (Дальневосточный и Северо-Кавказский федеральные округа, Республика Крым и г. Севастополь, Калининградская область) 98. Доля педагогических работников процентов Минобрнауки - - - - 20<4> - 40 60 80 100 100 образовательных организаций, России прошедших переподготовку или повышение квалификации по вопросам образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, в общей численности педагогических работников, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья 99. Доля образовательных организаций, процентов Минобрнауки - - - - 5<4> - 20 34 45 54 100 реализующих адаптированные России образовательные программы, в которых созданы современные материально-технические условия в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в общем количестве организаций, реализующих адаптированные образовательные программы 100. Доля организаций среднего профессионального и высшего образования, организующих проведение национальных заочных школ и ежегодных сезонных школ для мотивированных школьников, в общем количестве организаций среднего профессионального и высшего образования: организаций среднего процентов Минобрнауки - - - - 1, 2<4> - 5 8 11 14 25 профессионального образования России организаций высшего образования процентов Минобрнауки - - - - 20<4> - 25 28 31 33 45 России 101. Доля субъектов Российской процентов Минобрнауки - - - - 1<4> - 6 9 12 15 20 Федерации, в которых реализуется России модель персонифицированного финансирования дополнительного образования детей, в общем количестве субъектов Российской Федерации 102. Доля субъектов Российской процентов Минобрнауки - - - - 2<4> - 20 40 - - - Федерации, в которых реализуются России дополнительные общеобразовательные программы, соответствующие приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации, на базе детских технопарков в рамках реализации инициативы "Новая модель системы дополнительного образования детей", в общем количестве субъектов Российской Федерации 103. Количество мест в общежитиях для тыс. Минобрнауки - - - - - - 5, 2 7, 9 10, 3 14, 4 18, 8 студентов, введенных в эксплуатацию единиц России с начала реализации Программы 104. Количество мест в общежитиях для единиц Минобрнауки - - - - - - - - - - 700 студентов, введенных в эксплуатацию России с начала реализации Программы в Калининградской области 105. Доля региональных систем процентов Рособрнадзор - - - - 1<4> - 3 6, 5 8, 5 11 20 образования, в которых разработаны и распространены для использования оценочные инструменты (на основе международных) в целях проведения внутрирегионального анализа и оценки качества образования, в общем количестве региональных систем образования 106. Доля образовательных организаций процентов Рособрнадзор - - - - 2<4> - 4 6 11 17 50 высшего образования, которые используют в своей деятельности единые оценочные материалы для итоговой аттестации выпускников, в общем количестве образовательных организаций высшего образования 107. Доля специальностей среднего процентов Рособрнадзор - - - - 5<4> - 10 12 15 20 38 профессионального образования, по которым выпускники основных образовательных программ проходят сертификацию квалификаций, в общем количестве специальностей среднего профессионального образования Федеральная целевая программа "Русский язык" на 2016 - 2020 годы 108. Количество доработанных и изданных единиц Минобрнауки - - - - 29<7> - 30 32 35 38 42 грамматик, словарей и справочников, России содержащих нормы современного русского литературного языка<6> 109. Количество ресурсов единиц Минобрнауки - - - - 13<7> - 14 15 16 17 18 научно-информационного обеспечения России; реализации Федерального закона Рособрнадзор "О государственном языке Российской Федерации" 110. Доля субъектов Российской процентов Рособрнад- - - - - 10<7> - 20 40 60 80 100 Федерации, организующих анализ зор; результатов итогового сочинения в Россотруд- выпускных классах, а также ничество выработку мер по повышению качества обучения русскому языку совместно с общественными профессиональными организациями, в общем количестве субъектов Российской Федерации<6> 111. Численность педагогических человек Минобрнауки - - - - - - 3300 6600 9900 13200 16500 работников, прошедших повышение России квалификации и переподготовку по вопросам совершенствования норм и условий полноценного функционирования и развития русского языка как государственного языка Российской Федерации 112. Количество русских школ (классов) единиц Россотруд- - - - - 250<7> - 268 288 298 308 328 за рубежом, которым оказана ничество организационно-методическая поддержка 113. Количество комплексных мероприятий, единиц Россотруд- - - - - 159<7> - 176 196 216 236 256 направленных на расширение ничество присутствия русского языка и образования на русском языке в государствах - участниках СНГ<6> 114. Численность участников комплексных человек Россотруд- - - - - 6000<7> - 6840 7840 8840 9740 10740 мероприятий, направленных на ничество расширение присутствия русского языка и образования на русском языке в государствах - участниках СНГ<6> 115. Число преподавателей русского языка человек Россотруд- - - - - 3000<7> - 4275 6275 9275 12275 14775 государств - участников СНГ, ничество прошедших обучение, повышение квалификации и стажировку<6> 116. Численность граждан человек Россотруд- - - - - 14000<7> - 39000 69000 99000 129000 154000 государств - участников СНГ, ничество прошедших тестирование на знание русского языка<6> 117. Общее количество учебников, учебных тыс. Россотруд- - - - - 200<7> - 215 245 275 295 315 пособий, поставленных в единиц ничество представительства Россотрудничества и русские школы (классы) государств - участников СНГ, в которых ведется обучение на русском языке или изучается русский язык<6> 118. Численность иностранных студентов, тыс. Россотруд- - - - - 118<7> - 121 123 125 127 129 в том числе из числа человек ничество соотечественников, обучающихся в российских образовательных организациях 119. Количество поставленных в тыс. Россотруд- - - - - 30<7> - 35 42 49 54 57 российские центры науки и культуры единиц ничество и русские школы (классы) учебников, учебных пособий, справочных изданий по русскому языку, научно-популярной и художественной литературы (без учета данных в отношении государств - участников СНГ) 6 120. Количество центров коллективного единиц Россотруд- - - - - 20<7> -
Документы
Поиск по документам
Материалы не найдены