Об утверждении Порядка воспитания и обучения детей-инвалидов на дому и в негосударственных образовательных учреждениях
<p>ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
П О С Т А Н О В Л Е Н И Е
от 18 июля 1996 г. N 861
г. Москва
Утратилo силу - Постановление
Правительства Российской Федерации
от 29.03.2014 г. N 245
Об утверждении Порядка воспитания и обучения детей-инвалидов
на дому и в негосударственных образовательных учреждениях
(В редакции постановлений Правительства Российской Федерации
от 01.02.2005 г. N 49; от 04.09.2012 г. N 882)
В соответствии с Федеральным законом "О социальной защите
инвалидов в Российской Федерации" (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1995, N 48, ст. 4563) Правительство
Российской Федерации п о с т а н о в л я е т:
Утвердить прилагаемый Порядок воспитания и обучения
детей-инвалидов на дому и в негосударственных образовательных
учреждениях, а также размеры компенсации затрат родителей (законных
представителей) на эти цели.
Председатель Правительства
Российской Федерации В. Черномырдин
__________________________
УТВЕРЖДЕН
постановлением Правительства
Российской Федерации
от 18 июля 1996 г.
N 861
П О Р Я Д О К
воспитания и обучения детей-инвалидов на дому
и в негосударственных образовательных учреждениях,
а также размеры компенсации затрат родителей
(законных представителей) на эти цели
(В редакции постановлений Правительства Российской Федерации
от 01.02.2005 г. N 49; от 04.09.2012 г. N 882)
1. Для детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья временно
или постоянно не могут посещать общеобразовательные учреждения,
органы управления образованием и образовательные учреждения,
реализующие общеобразовательные программы, с согласия родителей
(законных представителей) обеспечивают обучение этих детей на дому.
2. Основанием для организации обучения на дому
ребенка-инвалида является заключение лечебно-профилактического
учреждения.
Перечень заболеваний, наличие которых дает право на обучение
на дому, утверждается Министерством здравоохранения Российской
Федерации. (В редакции постановлений Правительства Российской
Федерации от 01.02.2005 г. N 49; от 04.09.2012 г. N 882)
3. Обучение на дому детей-инвалидов осуществляет
образовательное учреждение, реализующее общеобразовательные
программы (далее именуется - образовательное учреждение) , как
правило, ближайшее к их месту жительства.
4. Зачисление ребенка-инвалида в образовательное учреждение
осуществляется в общем порядке, установленном законодательством
Российской Федерации, для приема граждан в образовательные
учреждения.
5. Образовательное учреждение детям-инвалидам, обучающимся на
дому:
предоставляет на время обучения бесплатно учебники, учебную,
справочную и другую литературу, имеющиеся в библиотеке
образовательного учреждения;
обеспечивает специалистами из числа педагогических работников,
оказывает методическую и консультативную помощь, необходимую для
освоения общеобразовательных программ;
осуществляет промежуточную и итоговую аттестацию;
выдает прошедшим итоговую аттестацию документ государственного
образца о соответствующем образовании.
6. Родители (законные представители) могут при обучении
ребенка-инвалида на дому дополнительно приглашать педагогических
работников из других образовательных учреждений. Такие
педагогические работники по договоренности с образовательным
учреждением могут участвовать совместно с педагогическими
работниками данного образовательного учреждения в проведении
промежуточной и итоговой аттестации ребенка-инвалида.
7. Обучение и воспитание ребенка-инвалида в негосударственном
образовательном учреждении, имеющем государственную аккредитацию и
реализующем общеобразовательные программы, может осуществляться
только при наличии в нем специальных образовательных условий для
обучения и воспитания, включая специальные образовательные
программы, разработанные с учетом индивидуальной программы
реабилитации инвалидов, коррекционные методы, технические
средства, среду жизнедеятельности, специально подготовленных
педагогов, а также медицинское обслуживание, социальные и иные
условия, без которых невозможно (затруднено) освоение
общеобразовательных программ детьми-инвалидами.
8. Родителям (законным представителям) , имеющим
детей-инвалидов, осуществляющим воспитание и обучение их на дому
самостоятельно, органами управления образованием компенсируются
затраты в размерах, определяемых государственными и местными
нормативами финансирования затрат на обучение и воспитание в
государственном или муниципальном образовательном учреждении
соответствующего типа и вида.
9. Дополнительные расходы, связанные с осуществлением обучения
и воспитания ребенка-инвалида на дому и в негосударственном
образовательном учреждении, сверх установленного норматива
финансирования производятся родителями (законными представителями) .
_______________
</p>