показателя - 1 процент)
10
К1.7
10
К1.8
10
K1.8.1
10
Критерий 2. Количественные характеристики планов мероприятий ("дорожных карт") по развитию системы непрерывного образования, включая предложения образовательной организации высшего образования по достижению показателей результативности в текущем году и плановый 3-летний период
Наименование показателя | Максимальный балл | |
К2.1 | Доля научно-педагогических работников образовательной организации высшего образования, планируемых к участию в реализации дополнительных профессиональных программ и основныхпрограмм профессионального обучения, в общей численности научно-педагогических работников образовательной организации высшего образования | 5 |
К2.2 | Удельный вес планируемых средств, которые будут получены от реализации дополнительных профессиональных программ и основных программ профессионального обучения, в общем объеме поступивших средств за отчетный период | 5 |
К2.3 | Объем средств, которые получены от реализации дополнительных профессиональных программ и основных программ профессионального обучения в году, предшествующем году проведения конкурса, в расчете на одного научно-педагогического работника | 10 |
К2.4 | Доля планируемых дополнительных профессиональных программ и основных программ профессионального обучения, которые пройдут профессионально-общественную аккредитацию, в общем числе реализуемых программ дополнительного профессионального образования и программ профессионального обучения | 5 |
К2.5 | Доля планируемых лиц, которые пройдут обучение за счет средств предприятий и организаций (за исключением образовательных организаций высшего образования) , индивидуальных предпринимателей | 10 |
К2.6 | Доля работников из числа руководителейи работников предприятий и организаций(за исключением образовательных организаций высшего образования) , деятельность которых связана с направленностью (профилем) реализуемой программы, планируемых к участию в реализации дополнительных профессиональных программ и основных программ профессионального обучения, в общем количестве работников, участвовавших в реализации дополнительных профессиональных программ и основных программ профессионального обучения (неснижаемое значение показателя - 20 процентов) | 5 |
К2.7 | Общая численность планируемых лиц, которые пройдут обучение по дополнительным профессиональным программам и основным программам профессионального обучения - увеличение количества лиц, обученных по дополнительным профессиональным программам и программам профессионального обучения: | |
К2.7.1 | за 1-й год (год предоставления гранта) реализации планов мероприятий ("дорожных карт") по развитию системы непрерывного образования (далее - "дорожная карта") : для образовательных организаций высшего образования с численностью лиц, обученных по дополнительным профессиональным программам и основным программам профессионального обучения, до 2000 человек (неснижаемое значение показателя - не менее чем на 2000 человек) ; для образовательных организаций высшего образования с численностью лиц, обученных по дополнительным профессиональным программам и основным программам профессионального обучения (от 2001 человека до 5000 человек) , неснижаемое значение показателя - не менее чем на 3000 человек; для образовательных организаций высшего образования с численностью лиц, обученных по дополнительным профессиональным программам и основным программам профессионального обучения, свыше 5001 человека (неснижаемое значение показателя - не менее чем на 5000 человек) | 30 |
К2.7.2 | за последний год реализации "дорожных карт" по развитию системы непрерывного образования: для образовательных организаций высшего образования с численностью лиц, прошедших обучение по дополнительным профессиональным программам и основным программам профессионального обучения, до 2000 человек (неснижаемое значение показателя - увеличение не менее чем на 6000 человек) ;для образовательных организаций высшего образования с численностью лиц, прошедших обучение по дополнительным профессиональным программам и основным программам профессионального обучения(от 2001 человека до 5000 человек) , неснижаемое значение показателя - увеличение в 2 раза, но не менее чем на 9000 человек; для образовательных организаций высшего образования с численностью лиц, прошедших обучение по дополнительным профессиональным программам и основным программам профессионального обучения, свыше 5001 человека (неснижаемое значение показателя - увеличение в 2 раза, но не менее чем на 15000 человек) | 30 |
Критерий 3. Качество (обоснованность) плана мероприятий ("дорожной карты") по развитию системы непрерывного образования
| Наименование показателя | Максимальный балл | |
| К3.1 | Потенциал образовательной организации высшего образования в реализации программ непрерывного образования (дополнительных образовательных программ и образовательных программ профессионального обучения) | 20 |
| К3.2 | Масштабность целей и результатов мероприятий по развитию непрерывного образования, предусмотренных "дорожной картой" | 20 |
| К3.3 | Достижимость целей и результатов мероприятий "дорожной карты" | 20 |
| К3.4 | Степень проработки "дорожной карты" | 20 |
| К3.5 | Обеспеченность ресурсами, в том числе наличие современной информационно-технической базы для реализации дополнительных профессиональных программ - оборудования на праве собственности или ином законном основании - устройств оперативной обработки данных и составления документов (персональных компьютеров, ноутбуков, серверов) , оборудования для размножения и копирования документов (принтеров, сканеров, копиров, многофункциональных устройств) , презентационной техники (проекторов, экранов, телевизоров, цифровых досок) и других материальных ресурсов или финансовых средств для их приобретения и установки, программного обеспечения, онлайн-платформ или специальных сервисов для электронного обучения или дистанционных образовательных технологий | 20 |
| К3.6 | Взаимодействие образовательной организации высшего образования с органами государственной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления, работодателями и их объединениями, а также с организациями реального сектора экономикив субъектах Российской Федерации | 20 |
| К3.7 | Направленность мероприятий "дорожной карты" на формирование и внедрение программ непрерывного образования для граждан, занятых в отраслях экономики, соответствующих приоритетным направлениям Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации, утвержденной Указом Президента Российской Федерации от 1 декабря 2016 г. № 642 "О Стратегии научно-технологического развитияРоссийской Федерации" | 20 |
| К3.8 | Направленность мероприятий "дорожной карты" на формирование и внедрение программ непрерывного образования для граждан, занятых в отраслях экономики, соответствующих приоритетным направлениям стратегии социально-экономического развития субъекта Российской Федерации | 20 |
| К3.9 | Направленность мероприятий "дорожной карты" на формирование и внедрение программ непрерывного образования для граждан, занятых в отраслях экономики субъектов Российской Федерации, нуждающихся в ускоренном развитии (Республика Адыгея, Республика Алтай, Республика Калмыкия, Республика Карелия, Республика Марий Эл, Республика Тыва, Чувашская Республика, Алтайский край, Курганская область, Псковская область) | 10 |
| К3.10 | Направленность мероприятий "дорожной карты" на формирование и внедрение программ непрерывного образования для восстановления эффективной занятости населения в целях преодоления последствий распространения коронавирусной инфекции | 20 |
| К3.11 | Эффективность системы управления образовательной организацией высшего образования в области развития непрерывного образования | 10 |
| К3.12 | Создание условий для обучения инвалидов по программам непрерывного образования (дополнительным образовательным программам и программам профессионального обучения) | 10 |
____________
ПРИЛОЖЕНИЕ № 3 к Правилам предоставления грантовв форме субсидий из федерального бюджета организациям в целях обеспечения обучения по программам непрерывного образования в образовательных организациях высшего образования, реализующих дополнительные образовательные программы и программы профессионального обучения
МЕТОДИКА оценки заявок на участие в отборе на предоставление грантов в форме субсидий из федерального бюджета организациям в целях обеспечения обучения по программам непрерывного образования в образовательных организациях высшего образования, реализующих дополнительные образовательные программы и программы профессионального обучения
1. В целях определения организаций-победителей, отобранных по результатам отбора образовательных организаций высшего образования для предоставления грантов в форме субсидий из федерального бюджета организациям в целях обеспечения обучения по программам непрерывного образования в образовательных организациях высшего образования, реализующих дополнительные образовательные программы и программы профессионального обучения на основании перечня показателей оценки заявок, предусмотренных приложением № 2 к Правилам предоставления грантов в форме субсидий из федерального бюджета организациям в целях обеспечения обучения по программам непрерывного образования в образовательных организациях высшего образования, реализующих дополнительные образовательные программы и программы профессионального обучения, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 29 октября 2020 г. № 1759 "О мерах государственной поддержки организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в рамках федерального проекта "Новые возможности для каждого" национального проекта "Образование" и признании утратившим силу постановления Правительства Российской Федерации от 29 апреля 2019 г. № 525" (далее соответственно - Правила, показатели) , формируется рейтинг заявок.
2. Рейтинг заявок формируется путем расчета интегрального балла оценки каждой конкурсной заявки (Si) .
3. Интегральный балл оценки конкурсной заявки (Si) определяется по формуле:
,
где:
Y - общее количество показателей в соответствии с критерием 1, предусмотренным приложением № 2 к Правилам (К1.1 - К1.8.1) , и критерием 2, предусмотренным приложением № 2 к Правилам (К2.1 - К2.7.2) (далее - количественные показатели) ;
Aji - балл i-й заявки по j-му количественному показателю;
kj - максимальный балл по j-му показателю, предусмотренный приложением 2 к Правилам;
Bni - балл i-й заявки по n-му показателю, оцениваемому экспертами;
Z - общее количество показателей в соответствии с критерием 3, предусмотренным приложением № 2 к Правилам (К3.1 - К3.12) (далее - показатели, оцениваемые экспертами) .
4. Балл i-й заявки по j-му количественному показателю (Aji) определяется по формуле:
,
где:
Pji - значение j-го количественного показателя, указанное в i-й заявке;
Pjmax - наибольшее значение j-го количественного показателя среди показателей, указанных в заявках.
Для показателей критерия 1, предусмотренного приложением № 2 к Правилам (К1.1 и К1.2) , - в случае если значение j-го количественного показателя, указанное в i-й заявке (Pji) , более порогового значения количественного показателя, установленного приложением № 1 к Правилам, балл i-й заявки по j-му количественному показателю (Aji) равен 1.
Для показателей критерия 1, предусмотренного приложением № 2 к Правилам (К1.3, К1.4, К1.5) , - в случае если значение j-го количественного показателя, указанное в i-й заявке (Pji) , менее значения количественного показателя (неснижаемого) , установленного приложением № 1 к Правилам, балл i-й заявки по j-му количественному показателю (Aji) равен 0.
Для показателей критерия 2, предусмотренного приложением № 2 к Правилам (К2.7.1 и К2.7.2) , - в случае если значение j-го количественного показателя, указанное в i-й заявке (Pji) , менее значения количественного показателя (неснижаемого) , установленного приложением № 1 к Правилам, интегральный балл оценки конкурсной заявки (Si) равен 0.
5. Балл i-й заявки по n-му показателю, оцениваемому экспертами (Bni) , определяется по формуле:
,
где:
Oci - оценка c-го эксперта i-й заявки по n-му показателю, оцениваемому экспертами;
E - общее количество экспертов, давших оценку i-й заявке по n-му показателю, оцениваемому экспертами. По показателям критерия 2, предусмотренного приложением № 2 к Правилам (К.2.7.1 и К.2.7.2) , оценка проводится по следующим группам образовательных организаций высшего образования в зависимости от численности лиц, прошедших обучение по дополнительным профессиональным программам и основным программам профессионального обучения:
1 группа - образовательные организации высшего образования с численностью лиц, прошедших обучение по дополнительным профессиональным программам и основным программам профессионального обучения, до 2000 человек;
2 группа - образовательные организации высшего образования с численностью лиц, прошедших обучение по дополнительным профессиональным программам и основным программам профессионального обучения, от 2001 человека до 5000 человек;
3 группа - образовательные организации высшего образования с численностью лиц, прошедших обучение по дополнительным профессиональным программам и основным программам профессионального обучения, свыше 5001 человека - не менее чем на 5000 человек.
____________