>
2018 - 2020 годы
Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации, Министерство просвещения Российской Федерации, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации с участием Общероссийской общественной организации "Национальная родительская ассоциация социальной поддержки семьи и защиты семейных ценностей"
повышение уровня информированности детей, их родителей (законных представителей) о рисках и угрозах, существующих в информационно- телекоммуникационной сети "Интернет"
84.
Организация широкомасштабной работы с родителями (законными представителями) с целью разъяснения им методов обеспечения защиты детей в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
2018 - 2020 годы
Министерство просвещения Российской Федерации, Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации, МВД России, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации
увеличение доли родителей, осведомленных о методах обеспечения защиты детей в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
85.
Проведение исследования влияния компьютерных технологий и электронного обучения на здоровье и качество образования обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья
IV квартал 2019 г.
Министерство просвещения Российской Федерации, Минздрав России
нормативы и рекомендации по использованию компьютерных технологий и электронного обучения в работе с обучающимися с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья
XI. Ребенок и его право на семью
86.
Разработка комплекса мер по предоставлению жилья детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей, и лицам из их числа
III квартал 2018 г.
Министерство просвещения Российской Федерации, Минфин России, Минстрой России, Минтруд России, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации
совершенствование механизмов предоставления жилья детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей, и лицам из их числа
87.
Разработка единых нормативов финансового обеспечения дополнительных гарантий по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц, потерявших в период обучения обоих родителей или единственного родителя, обучающихся по очной форме обучения по основным профессиональным образовательным программам за счет средств федерального бюджета
III квартал 2018 г.
Минобрнауки России,
Министерство просвещения Российской Федерации, Минфин России
совершенствование финансового обеспечения социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц, потерявших в период обучения обоих родителей или единственного родителя, обучающихся по очной форме обучения по основным профессиональным образовательным программам
88.
Совершенствование нормативно- правового регулирования вопросов реализации услуги по уходу и присмотру за воспитанниками организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей с инвалидностью при их помещении в медицинские организации
IV квартал 2018 г.
Минздрав России, Минтруд России, Министерство просвещения Российской Федерации
определение порядка организации присмотра и ухода за воспитанниками организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на период их помещения в медицинские организации, оказывающие медицинскую помощь в стационарных условиях
89.
Совершенствование порядка ограничения родителей в их правах, лишения их родительских прав, отобрания детей при непосредственной угрозе жизни ребенка, выявления беспризорного или безнадзорного ребенка
IV квартал 2018 г.
Министерство просвещения Российской Федерации, Минтруд России, МВД России, Минюст России, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, заинтересованные организации
предложения, направленные на сокращение численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, сокращение количества случаев необоснованного лишения родителей родительских прав и ограничения их в родительских правах, уклонения родителей от воспитания своих детей
90.
Совершенствование мер по профилактике социального сиротства, устройству на воспитание в семьи детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также по постинтернатному сопровождению лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
2018 - 2020 годы
Министерство просвещения Российской Федерации, Минтруд России, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации
предложения по снижению численности детей, оставшихся без попечения родителей, а также по повышению эффективности постинтернатного сопровождения лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
91.
Совершенствование системы взаимодействия органов и организаций по защите прав детей
2018 - 2020 годы
Министерство просвещения Российской Федерации, Минтруд России, Минюст России, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, заинтересованные организации
предложения по совершенствованию системы взаимодействия органов и организаций по защите прав детей
92.
Реализация мер по обеспечению психологической помощи обучающимся в образовательных организациях, применению восстановительных технологий и методов профилактической работы с детьми и их семьями, поддержке служб медиации (примирения) в системе образования и деятельности комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав
2018 - 2020 годы
Министерство просвещения Российской Федерации, Минюст России
обеспечение доступности психологической помощи в образовательных организациях
93.
Организация подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов органов и организаций, действующих в сфере защиты прав детей
2018 - 2020 годы
Министерство просвещения Российской Федерации, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации
подготовка, переподготовка и повышение квалификации ежегодно не менее 10 тыс. (20 процентов общего числа) специалистов в сфере защиты прав детей
94.
Разработка предложений, направленных на реформирование системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
II квартал 2019 г.
Министерство просвещения Российской Федерации,
МВД России, Минтруд России, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, Общественная палата Российской Федерации
снижение числа беспризорных и безнадзорных детей
95.
Проработка критериев доступности социальных услуг для семей с детьми при предоставлении указанных услуг
I квартал 2019 г.
Минтруд России
повышение доступности социальных услуг для семей с детьми
XII. Социальная защита детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья и их интеграция в современное общество
96.
Подготовка предложений о механизмах поддержки отечественных производителей технических средств реабилитации с целью обеспечения детей-инвалидов техническими средствами реабилитации российского производства
III квартал 2018 г.
Минпромторг России, Минтруд России
стимулирование отечественных производителей к расширению производства технических средств реабилитации, предназначенных для реабилитации детей-инвалидов
97.
Совершенствование нормативно- правового регулирования организации обучения детей, осваивающих основные общеобразовательные программы на дому и в медицинских организациях
IV квартал 2018 г.
Министерство просвещения Российской Федерации, Минздрав России, органы государственной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие управление в сфере образования
внесение изменений в порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам:образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в части определения порядка обучения на дому, в медицинских организациях
98.
2018 - 2020 годы
Общероссийская общественная организация "Национальная родительская ассоциация социальной поддержки семьи и защиты семейных ценностей",
общероссийские общественные организации
2019 год - доля детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного начального общего, основного общего, среднего общего образования, - 99 процентов;
доля детей-инвалидов в возрасте от 1, 5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, в общей численности детей-инвалидов такого возраста - 95 процентов;
2020 год - доля детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного начального общего, основного общего, среднего общего образования, - 100 процентов;
доля детей-инвалидов в возрасте от 1, 5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, в общей численности детей-инвалидов такого возраста - 100 процентов
99.
Реализация мероприятий, направленных на организацию инклюзивного общего и дополнительного образования детей инвалидов, внедрение новых направлений профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических работников для работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью
2018 - 2020 годы
Министерство просвещения Российской Федерации, заинтересованные федеральные органы исполнительной власти, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации
обеспечение особых образовательных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, создание условий для получения детьми с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья качественного общего образования с использованием новых подходов к содержанию и форме организации обучения, независимо от состояния здоровья и места проживания
100.
2018 - 2020 годы
Федеральное бюро медико-социальной экспертизы
2019 год - разработка Федеральным центром научно-методического и методологического обеспечения развития системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов и детей-инвалидов проектов стандартов, методик по основным направлениям реабилитации и абилитации инвалидов и детей-инвалидов;
2020 год - проведение практических мероприятий по реабилитации и абилитации инвалидов и детей-инвалидов с использованием современных реабилитационных и абилитационных методик
101.
Создание условий для обеспечения развития и воспитания детей-инвалидов, в том числе детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития, в семье, включая разработку и реализацию программ обучения членов семей с детьми-инвалидами, предусматривающих психолого-педагогическое и правовое обучение, обучение подбору и использованию технических средств реабилитации, реабилитационным навыкам, а также навыкам ухода за детьми-инвалидами и общению с ними
2018 - 2020 годы
Минтруд России, Министерство просвещения Российской Федерации, Минздрав России, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации
обеспечение для семей, в которых воспитываются дети-инвалиды, доступности услуг, предоставляемых детям-инвалидам, в том числе детям с тяжелыми и множественными нарушениями развития;рост числа прошедших психолого-педагогическое и правовое обучение, обучение подбору и использованию технических средств реабилитации, реабилитационным навыкам, а также навыкам ухода за детьми-инвалидами и общению с ними членов семей с детьми-инвалидами
102.
Создание для детей-инвалидов условий комфортного пребывания в бюро медико-социальной экспертизы педиатрического профиля
2018 - 2020 годы
Минтруд России
оснащение бюро медико-социальной экспертизы педиатрического профиля оборудованием для объективизации степени выраженности нарушенных функций с учетом возрастных особенностей, в том числе в игровой форме
103.
2018 - 2020 годы
Фонд поддержки детей,
находящихся в трудной жизненной ситуации,
органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации
проведение конкурсного отбора комплексов мер субъектов Российской Федерации по развитию технологий, альтернативных предоставлению услуг социального обслуживания в стационарной форме детям-инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья, включая организацию сопровождаемого проживания;
2020 год - реализация 20 комплексов мер субъектов Российской Федерации по развитию технологий, альтернативных предоставлению услуг социального обслуживания в стационарной форме детям-инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья, включая организацию сопровождаемого проживания
104.
Создание условий для повышения доступности для детей-инвалидов массового спорта, а также возможностей реабилитации посредством адаптивной физической культуры и спорта
2018 - 2020 годы
Минспорт России, Минпромторг России, Минтруд России, Министерство просвещения Российской Федерации
обеспечение детям-инвалидам условий для реабилитации и участия в массовых физкультурных и спортивных мероприятиях
105.
2018 - 2020 годы
Минпросвещения России,
органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации,
Фонд поддержки детей,
находящихся в трудной жизненной ситуации,
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Московский государственный психолого-педагогический университет"
2020 год - обеспечено развитие активной поддержки родителей (законных представителей) , воспитывающих детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, 1030 семей стали участниками мероприятий, проводимых при поддержке Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации
106.
2018 - 2020 годы
Фонд поддержки детей,
находящихся в трудной жизненной ситуации,
органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации
2019 год - реализация программ учебного сопровождаемого проживания детей-инвалидовв 11 субъектах Российской Федерации на базе 9 организаций социального обслуживания и 2 социально ориентированных некоммерческих организаций;
проведение конкурсного отбора комплексов мер субъектов Российской Федерации по развитию технологий, альтернативных предоставлению услуг социального обслуживания в стационарной форме детям-инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья, включая организацию сопровождаемого проживания;
2020 год - реализация 20 комплексов мер субъектов Российской Федерации по развитию технологий, альтернативных предоставлению услуг социального обслуживания в стационарной форме детям-инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья, включая организацию сопровождаемого проживания
107.
Обеспечение повышения квалификации по вопросам работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью
2018 - 2020 годы
Министерство просвещения Российской Федерации, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации
повышение квалификации педагогических работников по вопросам работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью:не менее 4 тыс. человек в 2018 году, не менее 4 тыс. человек в 2019 году, не менее 5 тыс. человек в 2020 году
108.
Подготовка предложений по рациональному подбору технических средств реабилитации детям-инвалидам, включая инновационные технические средства реабилитации
I квартал 2019 г.
Минтруд России, Минздрав России, Минпромторг России, автономная некоммерческая организация "Агентство стратегических инициатив по продвижению новых проектов"
методические рекомендации учреждениям медико-социальной экспертизы по подбору технических средств реабилитации (включая инновационные) детям-инвалидам с учетом возрастных и иных особенностей их развития
109.
Проработка пре